Schrijfopdracht L1 1KM

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht

• Maak de woordzoeker

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• (Lesboek Nieuw Nederlands) --> eventueel
• Leesboek
• (Schrift)
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
  
• Mededelingen
• Lezen
• Theorie
• Aan het werk 
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• 1. Ik heb een boek gelezen. (Minstens C-niveau)
  
• 2. Ik kan een verslag maken over mijn leeservaring.
  
• 3. Ik kan een goede tekstindeling maken met een inleiding, middenstuk en slot.
  
• 4. Ik kan beschrijven wat ik van een boek vind met beoordelingswoorden en argumenten.
  
• 5. Ik gebruik goede zinnen, woorden, hoofdletters en leestekens.
  

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lezen in stilte

Begrijpelijk schrijven

• Schrijf een kladversie 
• Controleer je tekst:
  - Is mijn tekst volledig?
  - Is mijn tekst duidelijk?
  
• Schrijf de nette versie:
  - Begin elke zin met een hoofdletter en eindig elke zin met een punt of vraagteken. 
  - Schrijf elk woord foutloos. 

Opdracht

Je bent door een boekenmagazine ingehuurd om een pagina te vullen over een boek. Die pagina vul je met de volgende zaken:

• Een verslag over jouw leeservaring
  
• Een afbeelding van het boek
  
• Een mooie, grappige en/of spannende zin uit het boek
  
• Eigen invulling, bijv. een interview, wist-je-datjes over het boek en de schrijver, een foto van jou met het boek, een stripverhaaltje

Opdracht

- Jouw verslag is verdeeld in minimaal 3 alinea’s.

- Elke alinea heeft minstens vijf zinnen.

- Elke alinea begint op een nieuwe regel.

Opdracht

- Vertel in de inleiding welk boek je hebt gelezen, wie de auteur is en waarom je dat boek gekozen hebt.

- In het middenstuk vertel je waar het boek over gaat. (Wie zijn de hoofdpersonen? Vertel ook iets over hun karakter. Wat gebeurt er / is het probleem? Waar speelt het verhaal zich af? Wanneer speelt het verhaal zich af? Hoe gaat het verder?) W- en H-vragen.

- Zorg voor een goed slot. Vertel je wat je van het boek vond en waarom.

- Boven de tekst staat een passende titel. (NIET DE TITEL VAN HET BOEK!)

Opdracht

- De woorden zijn foutloos geschreven.

- Zinnen beginnen met een hoofdletter.

- Iedere zin eindigt met een punt, uitroepteken of vraagteken.

- Namen zijn met hoofdletters geschreven.

Zelfstandig werken

- Je werkt in stilte en zelfstandig.
Maak:  de schrijfopdracht over je gekozen boek.

(Maak je opdracht af, controleer alles, voeg een eigen invulling toe.)
Heb je vragen? Steek je vinger op!

Klaar?

Lever de opdracht in via Teams en werk daarna in Numo

Huiswerk - plenda

Datum:
woensdag 19 april

M:

Lever de schrijfopdracht in via Teams

Lesdoelen

1. Ik heb een boek gelezen. (Minstens C-niveau)

2. Ik kan een verslag maken over mijn leeservaring.

3. Ik kan een goede tekstindeling maken met een inleiding, middenstuk en slot.

4. Ik kan beschrijven wat ik van een boek vind met beoordelingswoorden en argumenten.

5. Ik gebruik goede zinnen, woorden, hoofdletters en leestekens.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!