Zorgvragers met een verstandelijke beperking: Begrijpen en Begeleiden

Zorgvragers met een verstandelijke beperking: Begrijpen en Begeleiden
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Zorgvragers met een verstandelijke beperking: Begrijpen en Begeleiden

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de specifieke zorgbehoeften van mensen met een verstandelijke beperking benoemen en begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over zorgvragers met een verstandelijke beperking?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Definitie van Verstandelijke Beperking
Een verstandelijke beperking is een beperking in de intellectuele functies en het aanpassingsvermogen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaken van Verstandelijke Beperking
Oorzaken kunnen genetisch, prenataal, perinataal, of postnataal zijn.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Specifieke Zorgbehoeften
Zorgvragers met een verstandelijke beperking hebben vaak ondersteuning nodig op het gebied van zelfzorg, communicatie en sociale interactie.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Communicatie met Zorgvragers
Aanpassing van de communicatiestijl is essentieel om effectief te kunnen communiceren met zorgvragers met een verstandelijke beperking.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Omgaan met Gedragsproblemen
Gedragsproblemen kunnen voorkomen bij zorgvragers met een verstandelijke beperking, en het is belangrijk om hier op een passende manier mee om te gaan.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zorg op Maat
Iedere zorgvrager met een verstandelijke beperking heeft specifieke behoeften. Het is belangrijk om zorg op maat te bieden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfreflectie
Reflecteer op wat je hebt geleerd over zorgvragers met een verstandelijke beperking en hoe je dit in de praktijk kunt toepassen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.