NIeuwsbegripA niveau Schimmels

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Deze week gaat Nieuwsbegrip over Schimmels

Lesplan

1. Voorspellen van de tekst (wat weet je al)

2. Voorkennis ophalen met het Jeugdjournaal 

3. Zelfstandig werken aan de opdrachten

4. Evalueren/afsluiten met exit ticket

Het doel.......

• Lesdoel: je leert de tekst verkennend en actief te lezen
  
•  leesdoel:je weet wat schimmels zijn, wat hun functie is en hoe schadelijke schimmels in huis kunnen ontstaan
  

Deze ken ik al

Deze ken ik nog niet

de klacht

het laboratorium 

nuttig

schadelijk

kweken

woorden 

onderzoek doen= iets goed bekijken omdat je er veel over wil weten

 schadelijk=slecht, het maakt dingen kapot

het laboratorium=de ruimte waar proeven worden gedaan

afbreken= beetje bij beetje laten verdwijnen

het soort=de dingen die bij elkaar horen

vruchtbaar=waar gemakkelijk veel kan groeien

nuttig=je hebt er wat aan

verteren(in je lichaam) goede stoffen uit het eten en drinken halen

wat weet je al van Schimmels

We kijken nu het Jeugdjournaal

Lesdoel: Je leert globaal lezen

Nadat je verkennend hebt gelezen, ga je globaal lezen

Globaal lezen is een handige techniek wanneer je lange  tekst moet lezen en snel een beeld wilt krijgen van wat erin staat.

Lezen

4 manieren :

-Verkennend lezen

- Globaal lezen

- Zoekend lezen

- Intensief lezen

-

sleutelvragen

Beantwoord de vragen door jezelf een hulpvraag te stellen (door de v raag in kleine stukjes te delen of makkelijker te maken

)

Zelfstandig werken

Zelfstandig werken

1. Lees de tekst en vragen globaal

2. Kijk in de juiste alinea

3. Schrijf je antwoord in het         sleutelschema

Opdracht 2

je maakt een vergelijkingsschema

over goede schimmels en schadelijke schimmels

klaar?

Lever je werk in

Maak de online opdracht

Ik weet dat er verschillende vormen van lezen zijn

😒🙁😐🙂😃

Ik ken de betekenis van de woorden van deze week

Ja, helemaal

De meeste woorden ken ik, maar een paar nog niet

Ik ken er een paar, de rest moet ik nog oefenen

Ik ken er nog geen 1 en mag nog veel gaan oefenen

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010