3HV - leesvaardigheid - korte examenteksten stap voor stap

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Leesvaardigheid havo 3

Tekst 11

Vraag 30

2 Globaal lezen Vinden van hoofdzaken/ hoofdgedachte

Lees de inleiding en het slot

Lees de eerste en laatste zin van elke alinea

3 Intensief lezen De tekst goed begrijpen

Lees de eerste vraag 

Onderstreep het bijbehorende stukje tekst

Zoek de betekenis van moeilijke woorden op

Zoek de signaalwoorden en de verbanden.

Bedenk zelf het antwoord op de vraag

Kijk of er een antwoord tussenstaat dat overeenkomt met jouw eigen antwoord

Weet je het niet: gok slim → welk antwoord het meest te maken met de hoofdgedachte?

1. De stripverhalen van Titeuf zijn in 30 talen uitgebracht.

2. De stripfiguur Titeuf is bedacht door een Zwitserse tekenaar. 

3. In de avonturen van Titeuf komen enge monsters voor.

4. De stripverhalen van Titeuf zijn populair bij kinderen en volwassenen.

Wat is het antwoord op vraag 30?

1. 1. wel 2. wel 3. wel 4. wel
2. 1. wel 2. niet 3. wel 4. niet
3. 1. wel 2. wel 3. niet 4. wel
4. 1. niet 2. niet 3. niet 4. wel

Tekst 12

Vraag 31

Wat is dus waar volgens de tekst?

Wat is waar volgens de tekst? La Place des Vosges is vernoemd naar

1. een bekende schrijver
2. een deel van Frankrijk
3. een Franse koning
4. een wijk van Parijs

Tekst 15

Vraag 37

Pourquoi est-ce qu’un groupe de jeunes est entré dans les catacombes
de Paris d’après le premier alinéa ?

1. Pour admirer les galeries souterraines.
2. Pour assister à une fête nocturne.
3. Pour vivre de grandes émotions.

Waarom hebben een paar jongeren de politie gewaarschuwd (alinea 2)?

Pourquoi est-ce que quelques-uns des jeunes ont prévenu la
police d’après le deuxième alinéa ?

1. parce que de jeunes Parisiens les menaçaient
2. parce que les squelettes leur ont fait peur
3. parce qu’un groupe de trois amis avait disparu

Wat past op de open plek in de derde alinea?

1. honte
2. mal
3. peur

Wat vind je van dit niveau leesvaardigheid?

1. Erg lastig
2. Lastig, maar het gaat steeds beter
3. Best te doen
4. Vrij makkelijk

Wat ga je zelf nog doen
om beter te worden in lezen?

Wat wil je in de les nog doen
om beter te worden in lezen?