- Je leert hoe de multiculturele samenleving ontstaan is in Nederland.
- Hoe Nederland van een emigratie- in een immigratieland veranderde.
- Je weet dat er in de jaren 1950 krapte op de arbeidsmarkt was gekomen.
- Je leert dat er steeds meer kritiek kwam op de multiculturele samenleving.
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
9.2 Multiculturele samenleving
Leerdoelen:
- Je leert hoe de multiculturele samenleving ontstaan is in Nederland.
- Hoe Nederland van een emigratie- in een immigratieland veranderde.
- Je weet dat er in de jaren 1950 krapte op de arbeidsmarkt was gekomen.
- Je leert dat er steeds meer kritiek kwam op de multiculturele samenleving.
Slide 1 - Tekstslide
De 5 begrippen en waarom deze paragraaf
De 5 begrippen die ik gebruikt heb zijn:
gastarbeiders, integratie, multiculturele samenleving, segregatie en wederopbouw
Ik heb gekozen voor deze paragraaf omdat deze mij het meest interessant leek van alle paragraven en ik wilde meer over dit onderwerp leren.
Slide 2 - Tekstslide
Multiculturele samenleving in Nederland
Slide 3 - Woordweb
Ontstaan multiculturele samenleving in Nederland
Grote groepen mensen buiten Europa kwamen vanaf het jaar 1950 naar Nederland waardoor Nederland langzaam veranderde in een multiculturele samenleving.
Dit is een samenleving die bestaat uit allerlei geloven en culturen.
Slide 4 - Tekstslide
Wat voor land was Nederland na de Tweede Wereldoorlog?
A
Immigratieland
B
Emigratieland
Slide 5 - Quizvraag
Van emigratie- naar immigratieland
De meeste emigranten waren boerenzoons die niks meer met hun bedrijf konden doen.
Ongeveer een half miljoen mensen uit Nederland emigreerden naar landen zoals Canada, Australië en Nieuw-Zeeland. In deze landen was het nog 'leeg en rijk' in tegenstelling tot Nederland.
Slide 6 - Tekstslide
Op 27 december 1949 had de Nederlandse regering de onafhankelijkheid van Indonesië erkend. Vele Nederlanders verlieten toen de voormalige kolonie.
Tussen 1946 en 1964 kwamen ongeveer 300.000 'repatrianten', met vooral Nederlands-Indische afkomst naar hun 'onbekende vaderland'.
Slide 7 - Tekstslide
Ook een andere groep, de Molukkers, kwam naar Nederland. Ze deden dit omdat ze zich niet langer veilig voelde in Indonesië.
Slide 8 - Tekstslide
Waren de bewoners van de Molukken blij met het uitroepen van de Republiek Indonesië? Leg uit.
Slide 9 - Open vraag
Van Paramaribo naar de Bijlmer
Er kwam een tweede stroom van koloniale immigranten naar Nederland aan het begin van de jaren zeventig.
Veel Surinamers vonden het onafhankelijk worden geen goed idee en vertrokken daardoor naar Nederland.
Slide 10 - Tekstslide
Velen vreesden dat de tegenstellingen tussen creolen en Hindoestanen op zouden lopen tot gewelddadigheden.
De economie van de voormalige kolonie verliep niet goed in tegenstelling tot de grote welvaart op de arbeidsmarkt in het moederland.
Slide 11 - Tekstslide
Buitenlandse arbeidskrachten
Al in de jaren 1950 was er krapte op de arbeidsmarkt, doordat de wederopbouw na de Tweede Wereldoorlog zo spoedig verliep.
Ze probeerden arbeiders van het buitenland aan te trekken, maar niemand had zin om als 'gastarbeider' te gaan werken.
Uiteindelijk werden arbeiders uit Marokko en Turkije gevraagd.
Slide 12 - Tekstslide
Uit hoeveel verschillende nationaliteiten bestaat Amsterdam?
A
180
B
160
C
170
D
190
Slide 13 - Quizvraag
Eilanden van armoede en onwetendheid
Men dacht dat de integratie van immigranten gezien moest worden als iets wat met de nodige middelen opgelost kon worden.
Maar er was juist heel erg sprake van segregatie, grote groepen van de immigranten woonden samen in aparte wijken.
Slide 14 - Tekstslide
Het multiculturele drama
Er is steeds meer kritiek op de multiculturele samenleving.
Dit komt door de zorgen over dat immigranten een laag opleidingsniveau doen en er is veel werkloosheid onder immigranten.
Ook is er zorgen over de ideeën en tradities van immigranten.
Slide 15 - Tekstslide
Dit was het einde van de les, ik hoop dat jullie veel geleerd hebben!