De student bereidt zelfstandig m.b.v. een lesvoorbereidingsformulier onderwijsactiviteiten voor met aandacht voor ICT en activerende werkvormen (en differentiatie). De student voert de ontworpen onderwijsactiviteiten volgens plan uit, waarbij een krachtige en toegankelijke houding toont en op positieve wijze de studenten weet te stimuleren. Vervolgens reflecteert de student systematisch op het product en het proces waarbij vanuit passende literatuur valide argumenten worden aangedragen voor bewust bekwaam handelen
Slide 14 - Tekstslide
https:
Slide 15 - Link
Slide 16 - Tekstslide
Intervisie
Met:
de hoeden van Bono
of
de incidentmethode
of
de roddelmethode
Slide 17 - Tekstslide
Opbrengst intervisie
Noteer voor jezelf in een paar zinnen wat de intervisie jou heeft opgeleverd
Slide 18 - Tekstslide
Evaluatie van de les
Slide 19 - Tekstslide
Doelen
Aan het eind van de les:
-Begrijp je het belang van het kwalificatiedossier voor jouw lessen
-Ken je het lesmodel 'directie instructie'
-Heb je een goed beeld bij de opdracht Activerend Lesgeven
