College 4: Inspiratiesessie

ICT Actueel
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICT didactiekHBOStudiejaar 1-4

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

ICT Actueel

Slide 1 - Tekstslide

Agenda
  • Padlet (marktplaats)
  • Terugblik (ExitTicket)
  • Verwerking terugblik (casus onderbouwing + licenties)
  • Pitch
  • Quickscan/aanpassingen
  • Feedback pitch verwerken
  • Terugkoppeling: ExitTicket
  • Vooruitblik bijeenkomst 5
  • Huiswerk

Slide 2 - Tekstslide

Padlet
Vul in de Padlet de volgende onderdelen in:
  • Maak een post en vertel het doel van de ICT-inzet                       + de ICT-tool zelf noemen.
  • ww = marktplaats


Slide 3 - Tekstslide

Terugblik: ExitTicket
  • Meer over onderbouwing (5x)

  • Meer over licenties (1x)

Slide 4 - Tekstslide

Meer over: onderbouwing
Casus: college 1

Doel: voorkennis activeren

ICT-didactisch model: TPACK

ICT-tool: LU (sleepvraag)

Slide 5 - Tekstslide

TPACK
Bron
Koehler en Mishra, 2005
CK: Taxonomie van Bloom

PK: kleuren komen overeen met de factsheet 'taxonomie van Bloom'

TK: persoonlijk vaardig met LU (ik kan componenten toevoegen) + individuele aanspreekbaarheid + anoniem + snel inzicht in huidige voorkennis +

Context: CTOUCH-scherm op de HAN + doelgroep heeft een device


Slide 6 - Tekstslide

Taxonomie van Bloom:
van laag naar hoog
begrijpen
analyseren
onthouden
evalueren
creëren
toepassen

Slide 7 - Sleepvraag

Taxonomie van Bloom (klik)

Slide 8 - Tekstslide

Meer info over: licenties

Slide 9 - Tekstslide

Visie & trends

Slide 10 - Tekstslide

Visie op ICT: breder aan de slag
Uitleg ICT-puzzel
ICT-puzzel (spel + handleiding)
KennisnetWijzer (over ict op schoolniveau)
ICT-bekwaamheid in kaart (vragenlijst over docenten + handleiding)
4 in balans

Slide 11 - Tekstslide

4-in-balans model

Slide 12 - Tekstslide

4-in-balans model (2)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

trends in concepten

Slide 15 - Tekstslide

college 4:
Inspiratiesessies

Slide 16 - Tekstslide

Inspiratiesessies
Stappenplan:
  1. Pitch in groepjes (10 min p.p.) (feedback via formulier)
  2. Quickscan docent → feedback verwerken 
  3. Plenair per groep (2 min): belangrijkste opbrengst

Slide 17 - Tekstslide

1. Pitch in groepjes (10 min p.p.) (feedback via formulier)
Vul de checklist in [papier of digitaal]

  • 7 min pitch + 3 min feedback = 10 min p.p. = 30/45 min totaal per groep
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Inspiratiesessies
Stappenplan:
  1. Pitch in groepjes (10 min p.p.) (feedback via formulier)
  2. Quickscan docent → feedback verwerken 
  3. Plenair per groep (2 min): belangrijkste opbrengst

Slide 19 - Tekstslide

2. Quickscan docent → feedback verwerken
  • Lever de checklist in bij de docenten
  • PAUZE [15]
  • Ontvang de Quickscan (docenten)
  • Verwerk de ontvangen feedback (Quickscan)
  • Geef de formulieren aan jouw klasgenoten
  • Verwerk de ontvangen feedback klasgenoten
  • PAUZE [15]
timer
45:00

Slide 20 - Tekstslide

Inspiratiesessies
Stappenplan:
  1. Pitch in groepjes (10 min p.p.) (feedback via formulier)
  2. Quickscan docent → feedback verwerken
  3. Plenair per groep (2 min): belangrijkste opbrengst

Slide 21 - Tekstslide

Plenair per groep (2 min): belangrijkste opbrengst
  • Wat waren de belangrijkste opbrengsten per groep t.a.v.:
  1. Klassikaal besproken thema's
  2. Gekozen ICT-tools
  3. Lesvoorbereidingsformulieren
  4. Ontvangen feedback

  • 2 minuten per groep
timer
2:00

Slide 22 - Tekstslide

Huiswerk
  • Lesvoorbereidingsformulier verbeteren
  • Bekijken (KLIK)

Slide 23 - Tekstslide

ExitTicket 


Slide 24 - Tekstslide