Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Strafrecht H4
Zou jij rechter willen worden?
1 / 24
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Maatschappijleer
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
In deze les zitten
24 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Zou jij rechter willen worden?
Slide 1 - Tekstslide
Rechtspraak, hoe zit dat?
Welke straffen zijn er?
Jullie zijn rechter!
Maar eerst...
Vandaag
Slide 2 - Tekstslide
Evaluatie
Voor mijn opleiding hoor ik graag jullie mening!
Slide 3 - Tekstslide
Aan het eind van de les kan je:
De straffen noemen die een rechter kan opleggen en benoemen waar een rechter rekening mee houdt tijdens het bepalen van het vonnis
Lesdoel
Slide 4 - Tekstslide
Kijkvraag
Wanneer ben je strafbaar?
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Welke straffen zijn er?
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Noodweer
Onmacht
Toerekeningsvatbaar
Leeftijd
Wat is TBS?
Waar moet je als rechter rekening mee houden?
Slide 9 - Tekstslide
Een studiegenoot van mij, vermoordde drie mensen.
Jullie bepalen hoe hoog zijn straf zou moeten zijn.
Persoonlijk verhaal
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
Schrijf het aantal jaren op waarvan jij vindt dat Thijs H. de gevangenis in zou moeten (bijv. in je notities)
De maximale straf voor moord is 30 jaar
Straf
Slide 12 - Tekstslide
Ik geef nu steeds nieuwe informatie
Jij mag bepalen of de straf door deze informatie
hoger
of
lager
wordt.
Hou steeds je vonnis bij
Straf
Slide 13 - Tekstslide
1. Thijs H. Heeft bekend dat hij de drie moorden heeft gepleegd
Slide 14 - Tekstslide
2. Deskundigen van het Pieter Baan Centrum adviseren de rechtbank om Thijs H “ontoerekeningsvatbaar” te verklaren:
Hij heeft onder invloed van een psychose gehandeld
Slide 15 - Tekstslide
3. Thijs H. Heeft op internet gezocht naar verhalen over symptomen van psychopathie, medicijn- en drugsgebruik
Slide 16 - Tekstslide
4. De psychose van Thijs H. is waarschijnlijk verergerd door de drugs die hij gebruikte in combinatie met zijn medicijnen.
Slide 17 - Tekstslide
5. Na de eerste moord heeft Thijs H. zich gemeld bij een psychiatrische instelling, de 2e en 3e moord hadden dus voorkomen kunnen worden.
Deze moorden zijn dus niet Thijs zijn schuld.
Slide 18 - Tekstslide
6. Meerdere getuigen geven aan dat Thijs H. een rustige en sociale jongen is die nooit eerder agressief gedrag heeft vertoond.
Slide 19 - Tekstslide
7. Thijs H. heeft geen strafblad.
Slide 20 - Tekstslide
Wat is het vonnis?
Slide 21 - Open vraag
Thijs H. is door de rechtbank veroordeeld tot 18 jaar gevangenisstraf en tbs met dwangverpleging
Slide 22 - Tekstslide
Uitspraak van de rechter
Straf uitzitten in een gevangenis of in een huis van bewaring.
Behandeling in een speciale psychiatrische kliniek.
Onbetaalde arbeid ten algemenen nutte.
Hier kom je terecht als je in hoger beroep gaat.
Terbeschikkingstelling (TBS)
Vonnis
Vrijheidsstraf
Gerechtshof
Taakstraf
Slide 23 - Sleepvraag
Waarom straffen we?
Kunnen we criminaliteit voorkomen?
Volgende week
Slide 24 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Strafrecht
December 2021
- Les met
28 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Les Jouw Nederland
December 2023
- Les met
34 slides
Burgerschap
MBO
Studiejaar 3
Hoofdstuk 6 - Het strafproces: wat gebeurt er na de rechtszaak?
Oktober 2021
- Les met
39 slides
door
Seneca Burgerschap
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 6 - Het strafproces: wat gebeurt er na de rechtszaak?
Oktober 2021
- Les met
39 slides
door
Seneca Burgerschap
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Seneca Burgerschap
Herhaling H7/8
December 2021
- Les met
35 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
Les 4. Detentie/TBS
September 2022
- Les met
20 slides
KvD
MBO
Studiejaar 4
8.5 repro
Maart 2023
- Les met
32 slides
Maatschappijleer
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 4
8 waarom straffen we?
Februari 2021
- Les met
27 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4