AI in ons onderwijs - Teamdag BBL

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
AIMBOStudiejaar 1-4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

What the f*ck moet ik met ChatGPT?!

Slide 2 - Tekstslide

Wat voel je bij AI?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

Lesinhoud:
  • Doelen
  • Wat is AI?
  • The perfect prompt
  • Zorgplannen maken met AI
  • Veiligheid en tips
  • Aan de slag!



Slide 4 - Tekstslide

Doelen:
Aan het einde van deze les kun je;

  • begrijpen wat AI is;
  • de perfecte prompt schrijven;
  • AI in te zetten bij de voorbereiding van je les;
  • AI inzetten in je les;
  • actief blijven experimenteren met AI.

Slide 5 - Tekstslide

Wat weet je al van AI?
Ik weet er nog niks van
Ik weet er wel iets van maar gebruik het niet
Ik weet er van en heb er af en heb het uitgeprobeerd
Ik weet hoe het werkt en zet het in op mijn werk

Slide 6 - Poll

Duo's formeren
Willen de studenten met al enige AI ervaring als buddy's naast de studenten met weinig ervaring rondom AI naast elkaar gaan zitten?

 

Slide 7 - Tekstslide

Wat is AI?
Artificial Intelligence - Kunstmatige Intelligentie
  • AI-systemen worden aangedreven door algoritmes en dataverwerking.

Wat kan AI?
  • Gegevens analyseren, leren van ervaringen en verbeteren naarmate ze meer informatie verzamelen.
  • Taken uitvoeren zoals het begrijpen van natuurlijke taal, besluitvorming, patroonherkenning, leren en redeneren.



Slide 8 - Tekstslide

Hoe kun je AI inzetten in de zorg?

Slide 9 - Tekstslide

Hoe wordt er met A.I. (en/of slimme technologie) gewerkt op jouw BPV?

Slide 10 - Open vraag

Chatbot (tekstrobot)
  • Informatie van het internet
  • Kennis over veel onderwerpen
  • Beantwoorden van vragen
  • Genereren van tekst (met verschillende doelen)


Slide 11 - Tekstslide

The perfect prompt
'Prompt' = een opdracht aan AI

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Voorbeeld prompt
Tekst naar tekst

Maak een interactief lesprogramma van 60 minuten over psychoses. (taak) 
De les wordt gegeven aan ervaren begeleiders of persoonlijk begeleiders in de maatschappelijke zorg (MBO niveau 3 en niveau 4) dus zorg voor voldoende interactie met de klas zodat ze praktijkervaringen kunnen delen. (context) 
Eindig de les met een casus van een psychotische cliënt. Zorg dat daar verschillende signalen in zitten en laat de studenten brainstormen over de signalen die ze opmerken en nadenken over hoe ze deze begeleiding kunnen bieden. Geef ook een antwoordenblad. (voorbeeld) 

Slide 15 - Tekstslide

Voorbeeld prompt
Tekst naar foto

Ontwerp een foto van een oudere man met dementie. (taak) De man kijkt naar oude foto's. (context)


Slide 16 - Tekstslide

The perfect prompt
'Prompt' = een opdracht aan AI

Slide 17 - Tekstslide

Bedenk een prompt voor een zorgplan die je wilt maken:

Slide 18 - Open vraag

Waarschuwing
Het is niet helemaal duidelijk hoe veilig de informatie is die jij aan de chatbot geeft, daarom het volgende:
  • Zet geen gevoelige informatie in de chat! (student- of cliëntgegevens)
  • Maak niet zomaar een account aan met je gegevens van je werkgever. 





Neem niet alles zomaar over, check de informatie goed!

Slide 19 - Tekstslide

Tip
Op dit moment is Copilot (de chatbot van Microsoft Edge) de meest veilige optie. 

Slide 20 - Tekstslide

Aan de slag!
Zoek op ''Copilot'' in Microsoft Edge

Oefen door een prompt te schrijven, bijv. de prompt die je net hebt ingestuurd.

Probeer daarna verschillende dingen uit zoals:
  • Genereren verslagen over pathologie
  • Leerdoelen SMART maken
  • Behandelplan opstellen
  • Rapportages schrijven van een client
  • Andere leuke ideeën? 

timer
20:00

Slide 21 - Tekstslide

Ervaringen delen:
Welke prompts hebben jullie AI gegeven?
Wat heeft dat je opgeleverd?

Slide 22 - Tekstslide

Wat voel je bij AI?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll