Blokuur 2: plan van aanpak

Organiseren van activiteit
  • Doelgroepgericht ontwerpen: Leerlingen kunnen activiteiten ontwerpen die aansluiten bij de specifieke behoeften en interesses van een bepaalde doelgroep.
  • Planmatig werken: Leerlingen kunnen een plan van aanpak ontwikkelen en uitvoeren, inclusief het stellen van doelen, het toewijzen van taken en het bewaken van de voortgang.
  • Activiteitenkaart creëren: Leerlingen kunnen een gedetailleerde activiteitenkaart maken die alle benodigde informatie bevat voor de uitvoering van de activiteit, zoals materialen, tijdschema en verantwoordelijkheden.
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Dienstverlening en producntenMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Organiseren van activiteit
  • Doelgroepgericht ontwerpen: Leerlingen kunnen activiteiten ontwerpen die aansluiten bij de specifieke behoeften en interesses van een bepaalde doelgroep.
  • Planmatig werken: Leerlingen kunnen een plan van aanpak ontwikkelen en uitvoeren, inclusief het stellen van doelen, het toewijzen van taken en het bewaken van de voortgang.
  • Activiteitenkaart creëren: Leerlingen kunnen een gedetailleerde activiteitenkaart maken die alle benodigde informatie bevat voor de uitvoering van de activiteit, zoals materialen, tijdschema en verantwoordelijkheden.

Slide 1 - Tekstslide

Doelgroep =
A
Een verzameling van mensen met precies hetzelfde vermogen om uit te geven
B
Een verzameling van mensen met alleen maar dezelfde leeftijd
C
Een verzameling van mensen met gemeenschappelijke kenmerken
D
Een verzameling mensen met de allemaal een doel in de sport

Slide 2 - Quizvraag


6. Elke website heeft een doelgroep. Wat is een doelgroep?
A
De groep mensen voor wie je de website maakt.
B
Het onderwerp van de website.
C
De groepen of pagina's op de website.
D
De klasgenoten op school die in dezelfde groep zitten.

Slide 3 - Quizvraag

Wat is een doelgroep?
A
Groep mensen met ongeveer dezelfde interesses.
B
Groep mensen die op elkaar lijken qua uiterlijk
C
Groep mensen die hetzelfde doel voor ogen hebben
D
een groep voetbalkeepers

Slide 4 - Quizvraag

Baby's peuter en kleuters
basisschool kinderen
Pubers
16+
volwassenen
Spelen vaak alleen
Willen graag winnen
Spelen vaak samen
Doen graag iets met vrienden
Doen graag iets met vrienden of met familie of het gezin

Slide 5 - Sleepvraag

Hoe heette onderstaande beroepen? 
basisschool
kinderen
peuters
Pubers
Ouderen
volwassenen

Slide 6 - Sleepvraag

Slide 7 - Tekstslide

Plan van aanpak
Waarom is dit nodig?

1. Brainstorm
2. plan van aanpak: vijf W's

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
Afmaken opdracht 6 als het nog niet af is. 

Ga naar classroom: maak activiteitenkaarten aan de hand van de voorbeelden. 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht
1. Reken uit wat de totale kosten zijn van de lunch
2. Reken uit wat de kosten zijn per deelnemer. 
3. Wat vind jij moeten de deelnemers hiervoor betalen?

Slide 12 - Tekstslide

Floor werkt als pedagogische medewerker en organiseert allerlei activiteiten. Vul het schema in naar aanleiding van haar verhaal. 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Waarom is dit een vrij onmogelijke opdracht?

Slide 15 - Open vraag

Welke extra vragen wil je stellen om een programma te maken?

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Link

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Afronding
Bespreken wat de leerlingen bedacht hebben en welke vragen ze hebben verzonnen voor de opdrachtgever zodat ze beter weten wat de opdrachtgever wil.
Wat voor een personeelsdag is er georganiseerd?

Slide 20 - Tekstslide