Les 2: Overgang Oudheid naar vroege ME Deel II (toets analyse)
Les 3: De rol van de kerk (investituurstrijd)
Les 4: Kruistochten
Les 5: Tussentoets
Havo: HS2 Vwo: HS3.1/3,2/3.3& HS4
Leerdoelen:
1: Waarom waren en Kruistochten en met welke gevolgen
2: Wat is de waarde van de Magna Carta
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4
In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Overzicht lessen en vaardigheden
Geschiedenis Periode 2 Deel I:
Les 1: Overgang Oudheid naar vorege ME Deel I
Les 2: Overgang Oudheid naar vroege ME Deel II (toets analyse)
Les 3: De rol van de kerk (investituurstrijd)
Les 4: Kruistochten
Les 5: Tussentoets
Havo: HS2 Vwo: HS3.1/3,2/3.3& HS4
Leerdoelen:
1: Waarom waren en Kruistochten en met welke gevolgen
2: Wat is de waarde van de Magna Carta
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Kenmerkende Aspecten
9: De verspreiding van het christendom in geheel Europa
10: Het ontstaan en de verspreiding van de islam
11: De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid
12: Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
Slide 4 - Tekstslide
KA Late Middeleeuwen
13: De opkomst van handel en ambacht die de basis legde voor het herleven van een agrarisch-urbane samenleving
14: De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden
15: Het conflict in de christelijke wereld over de vraag of de wereldlijke dan wel de geestelijke macht het primaat behoorde te hebben
16: De expansie van de christelijke wereld naar buiten toe, onder andere in de vorm van de kruistochten
Slide 5 - Tekstslide
Welke bewering over de Investituurstrijd is juist?
A
De investituurstrijd begon toen de Duitse koning wilde scheiden van zijn vrouw en de paus geen toestemming gaf.
B
De investituurstrijd ging over de vraag wie de Duitse bisschoppen mocht benoemen: de paus of de Duitse koning.
C
De investituurstrijd werd gewonnen door de Duitse koning, die de steun had van de machtige Duitse keurvorsten.
D
De investituurstrijd had tot gevolg dat Duitsland een eenheidsstaat werd, met een machtige koning aan het hoofd.
Slide 6 - Quizvraag
Twee uitspraken: I De wereldlijke macht is onder andere in handen van keizers, koningen, graven en hertogen. II De geestelijke macht is onder andere in handen van de paus en de bisschoppen.
A
alleen I is juist
B
alleen II is juist
C
beide zijn onjuist
D
I en II zijn juist
Slide 7 - Quizvraag
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Oefenvraag Tussentoets
Deze opdracht maak je alleen.
Je maakt hem zoals je dit tijdens een toets ook zou opschrijven
We bespreken de antwoorden achteraf
We checken de gegeven antwoorden met het correctiemodel
timer
1:00
Slide 10 - Tekstslide
Correctiemodel
Kern van een juist antwoord is:
• De paus kan de boodschap overbrengen dat de geestelijke macht binnen de christelijke wereld het primaat heeft / dat zijn gezag hoger is dan dat van een koning / dat koningen de vrijheden van de kerk moeten respecteren 1
• Door deze oorkonde uit te vaardigen laat Stephen zien dat hij de steun van de paus heeft (in zijn strijd om de macht) 1
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
"God wil het!"
Slide 14 - Tekstslide
Kruistochten
1095
Paus Urbanus II roept bevolking van Europa op tot een heilige oorlog tegen de moslims, een kruistocht
De Paus heeft daarbij 2 doelen:
bevrijden van het Heilige Land van de moslims
herstellen van zijn eigen macht in Oosterse Kerk
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Tekstboek
Bladzijde 51 Havo
Bladzijde 110 Vwo
Klassikaal doornemen context strijd om Jeruzalem
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Oefenen d.m.v. opdrachten
Opdrachten
H: Opdr: 1,2,5&9 blz 57
V: Opdr: 1,2,4&9blz 104
Hoe: Overleggen prima!
Antwoorden bespreken we random een paar van tijdens de les!