Profieldeel Thuisbegeleider week 4

Benaderingswijze
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Benaderingswijze

Slide 1 - Tekstslide

Noem drie specifieke benaderingswijze

Slide 2 - Open vraag

Wat betekent empowerment?

Slide 3 - Open vraag

Opdracht:
Ga de komende week aan de slag met een cliënt zijn of haar eigen regie te geven.
Beschrijf voor jezelf op welke wijze je dat gedaan hebt
- welke  basis van een methode heb je gebruikt?
- welke interventie heb je gebruikt?
- welke specifieke benaderingswijze heb je gebruikt?

Slide 4 - Tekstslide

Bespreken van de situaties
per casus bespreken, de anderen die luisteren gaan kijken naar de criteria of deze goed is toegepast.

Slide 5 - Tekstslide

Interventiebenadering
Directief -> jij als begeleider neemt de leiding, het voortouw.
Non-Directief -> jij als begeleider stelt vragen

Slide 6 - Tekstslide

Wat versta je onder muzisch agogisch werken?

Slide 7 - Open vraag

Muzisch agogisch werken voorbeelden.
Bewegingsactiviteit
muziek luisteren
bloemstuk maken
koekjes bakken.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Er kunnen verschillende muzische werkvormen gehanteerd worden:
Receptief: via zintuiglijke waarnemingen muzische producten en processen beleven (bijvoorbeeld kijken naar een film, luisteren naar muziek);

Reproductief: reageren door nadoen en imiteren op grond van waarneming, herkenning en herinneringen (bijvoorbeeld een spel volgens de spelregels spelen; volgens een bouwmodel een dinosaurusmodel in elkaar zetten);


• Expressief: emotionele belevingen aanspreken, zich uitdrukken, uiting geven aan wat in je leeft (bijvoorbeeld een gedicht maken over je gevoelens rond het afscheid van een dierbare).

Slide 10 - Tekstslide

Er kunnen verschillende muzische werkvormen gehanteerd worden:

 Reflectief: een reactie of een waardeoordeel geven, een persoonlijke situatie toetsen aan criteria, een emancipatorische houding ontwikkelen, bewust worden (bijvoorbeeld een film of boek nabespreken, nagaan wat je aanspreekt in een songtekst);

Creatief: ontwerpen en fantasie aanspreken, nieuwe ideeën en associaties gebruiken en onderzoeken (bijvoorbeeld een driedimensionaal beeld maken uit speksteen, een tekening maken);

Expressief: emotionele belevingen aanspreken, zich uitdrukken, uiting geven aan wat in je leeft (bijvoorbeeld een gedicht maken over je gevoelens rond het afscheid van een dierbare).

Slide 11 - Tekstslide

Wanneer je een cliënt voor ogen neemt waarmee je niet verder komt, je hebt al verschillende dingen geprobeerd wat zou je dan als muzich/ ludische activiteit in kunnen zetten?

Slide 12 - Open vraag