In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Regie in de klas
Zelfzeker het schooljaar starten!
Slide 1 - Tekstslide
Een routine duidelijk communiceren (+ tonen)
Wisselen van activiteit:
lk kondigt de activiteitswisssel aan (mondeling)
Nieuwe slide
pennen neer + stilte
+ meteen inoefenen bij wissel naar volgende slide
focus op de leraar (leraar aankijken)
Gezag heb je. Of je hebt het niet.
EENS
ONEENS
DIT KLOPT EEN BEETJE
Slide 2 - Poll
Je kan het leren, als je maar weet wat "gezag" juist inhoudt.
rust uitstralen
controle (lijken te) hebben
lichaamshouding
oogcontact
consequent zijn
duidelijke regels en structuur
Praten over (moeilijk) klasmanagement is taboe.
EENS
ONEENS
IK WEET HET NOG NIET
HANGT ERVAN AF MET WELKE COLLEGA JE PRAAT
Slide 3 - Poll
Het wordt pas een taboe als je het beschouwt als iets aangeboren/een zwakte. Wanneer je beseft dat je het kan leren - en er dus in kan groeien - is het net héél interessant om erover te spreken.
Voel je dat bij sommige collega's het taboe toch nog leeft? Doorprik het zeker!
Als je met je klasgroepen geen sterke start maakt in september, is een goed klasmanagement niet meer mogelijk voor de rest van het schooljaar.
EENS
ONEENS
DIT KAN NOG WEL, MAAR WORDT ERG MOEILIJK
Slide 4 - Poll
Het is niet onmogelijk, maar bijzonder moeilijk! De meest gehoorde feedback van starters de afgelopen jaren op het einde van het schooljaar.
De eerste indruk blijkt heel bepalend.
Daarom willen we jullie hierin nú al enkele cruciale tips geven zodat jullie zelfzeker naar die eerste les kunnen gaan en een rustige eerste indruk kunnen geven.
Slide 5 - Tekstslide
Een routine inoefenen
Acties nog zelf opsommen
Wisselen van activiteit:
lk kondigt de activiteitswisssel aan (mondeling)
Nieuwe slide
pennen neer + stilte
focus op de leraar (leraar aankijken)
Regie in de klas
Routines
Scripts
Checklist voor de eerste les
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
1. ROUTINES
Slide 7 - Tekstslide
Een routine inoefenen
acties niet meer zelf voorzeggen, maar complimenteren wie het al goed doet
Wisselen van activiteit:
lk kondigt de activiteitswisssel aan (mondeling)
Nieuwe slide
pennen neer + stilte
focus op de leraar (leraar aankijken)
Welke acties verwacht je van leerlingen bij het binnenkomen van het klaslokaal?
Slide 8 - Woordweb
Voorbeeld:
jas aan de kapstok
naar (vaste) plaats
in stilte rechtstaan naast de bank
wachten op signaal leraar (bij algemene stilte) om te gaan zitten
lesmateriaal klaarnemen
starten met de opdracht op het bord
Wat is een routine (in de klaspraktijk)?
A
Een opeenvolging van gedragingen die je regelmatig gebruikt om er een doel mee te bereiken.
B
Een gewoonte, goed of slecht, die leerlingen in de loop der jaren hebben ontwikkeld.
C
Gedrag dat leerlingen intuïtief stellen. Ze zijn dit zo gewoon dat je het moeilijk kan doorbreken.
D
Een opeenvolging van lastige situaties waar je gewoon aan moet geraken voor een goed klasmanagement.
Slide 9 - Quizvraag
Een soort recept (stappenplan)
Eenvoudig, duidelijk en specifiek
gewoonten die de leraar aanleert waar leerlingen op kunnen terugvallen van zodra ze geautomatiseerd zijn zonder de expliciete instructie van de leraar.
Veel mogelijkheden voor een goed stappenplan!
Leraar moet de routines zelf begrijpen en voorleven.
Voorkomt ongewent gedrag. De routine (gewoonte) is een makkelijke keuze voor de leerling.
Aan de slag!
Slide 10 - Tekstslide
Een routine inoefenen
acties niet meer zelf voorzeggen, maar complimenteren wie het al goed doet
Wisselen van activiteit:
lk kondigt de activiteitswisssel aan (mondeling)
Nieuwe slide
Pennen neer + stilte
Focus op de leraar (leraar aankijken)
Welke routines wil je instellen?
Rijvorming en naar het lokaal gaan
Binnenkomen in de klas
Einde van de les/de klas verlaten
Vragen stellen/beantwoorden
Toiletpauzes
Materiaal uitdelen/verzamelen
...
Slide 11 - Tekstslide
Opdracht per 2:
Werk één routine gedetailleerd uit. (ontwerpen) + achteraf delen met een ander duo.
Wisselen van activiteit (routine)!
Keuze van routines:
Bereid dit bij voorkeur schriftelijk voor
Begin met eenvoudige basisroutines
Welk gedrag wil je zien? Wat is jouw prioriteit?
Schoolcultuur speelt mee bij het bepalen van routines; Jouw persoonlijke routines kunnen hier nooit tegen ingaan. (denk aan: gsm-gebruik, rechtstaan bij begin les, niet drinken tijdens de les,...)
Hoe routines onderwijzen?
Routines bepalen (ontwerpen)
Duidelijk communiceren + tonen
Veelvuldig oefenen
Blijven attent maken (herhaling)
Slide 12 - Tekstslide
Kader het nut/doel van de gekozen routines
Bekrachtig goed gedrag
Leg de lat blijvend hoog
Slogans en mantras
Eventueel opnemen in je eigen agenda/planning om herhaling niet te vergeten
Slide 13 - Tekstslide
Routines kinderachtig?
Een weg naar zelfstandigheid en vrijheid.
Creëert ruimte in het werkgeheugen
Vergelijking met veters knopen: aangeleerd via stappenplan - veelvuldig ingeoefend - blijven herhalen - geautomatiseerd: ruimte in je hoofd om met iets anders bezig te zijn.
2. SCRIPTS
Slide 14 - Tekstslide
Een routine herhalen
Wisselen van activiteit:
lk kondigt de activiteitswisssel aan (mondeling)
Nieuwe slide
pennen neer + stilte
focus op de leraar (leraar aankijken)
Leerling heeft zijn materiaal niet bij/zijn taak niet gemaakt.
Je ontvangt ouders voor een eerste kennismaking.
Slide 15 - Tekstslide
Scripts bieden houvast bij:
moeilijke situaties
voorspelbare situaties
Script = Vooraf nadenken over manier van handelen (soort routine voor jezelf)
Let op: Geen ritueel dat je slaafs moet volgen, wél goede basis om op terug te vallen.
Een routine herhalen
Wisselen van activiteit:
lk kondigt de activiteitswisssel aan (mondeling)
Nieuwe slide
pennen neer + stilte
focus op de leraar (leraar aankijken)
Voordelen van scripts...
Slide 16 - Open vraag
Een routine herhalen
Wisselen van activiteit:
lk kondigt de activiteitswisssel aan (mondeling)
Nieuwe slide
pennen neer + stilte
focus op de leraar (leraar aankijken)
3. Checklist voor je eerste les
Begroet de leerlingen wanneer ze binnenkomen
Ken de namen van de leerlingen (zsm)
Volg het gedragsbeleid van de school (zie OneNote starters)
Ken de speciale behoeften van individuele leerlingen (zie LVS)
Ontwerp jouw prioritaire routines en leer ze aan.
Voorzie een plan van aanpak bij ongewenst gedrag: scripts
Slide 17 - Tekstslide
Gebaseerd op de theorie van Charlie Taylor (selectie!)
Een routine herhalen
Wisselen van activiteit:
lk kondigt de activiteitswisssel aan (mondeling)
Nieuwe slide
pennen neer + stilte
focus op de leraar (leraar aankijken)
Slide 18 - Tekstslide
Op het bord 2 kolommen:
Routines - Scripts
Elke starter probeer minstens 2 post-its bij elk thema te kleven met iets dat hij/zij onthouden heeft en wil gebruiken in zijn eerste les.
Mentor houdt het overzicht over de post-its en overloopt ze kort voor het einde van de workshop.