VT Ouderenzorg MV p3-4 wk 5 - Psychogeriatrische problemen - dementie, delier, depressie

• Pathologie
• MBO
• Studiejaar 1

VT Ouderenzorg

Psychogeriatrische problemen

• Dementie
• Delier
  
• Depressie

Leerdoelen

Hoofdleerdoel

De student beschrijft wat de oorzaak, de verschijnselen en de behandelingen zijn bij psychogeriatrische problemen.

Subleerdoelen week 5:

De student:

13. Legt in eigen woorden uit wat een depressie is.

14. Legt in eigen woorden uit wat een delier is.

15. Benoemt vijf risicofactoren voor het krijgen van een delier.

16. Benoemt vier uitlokkende factoren voor het krijgen van een delier.

17. Benoemt zes symptomen van een delier.

18. Benoemt drie vragen om een patiënt op delier te screenen.

19. Benoemt vier verschillen tussen een delier en dementie.

Lees alles van week 1-4

• Het is 10 minuten helemaal stil
• Lees alle aantekeningen + opdrachten van week 1-4 of de informatie over dementie in je digiboek van Traject 
• Dit heb je nodig voor het volgende spel

Werkvorm

• in tweetallen
• spel: omschrijven van begrippen 
• docent legt uit wat de bedoeling is

Quiz time!

Maak groepen van 4 personen. Zet de tafels bij elkaar.

Iedere groep gooit om de beurt met de dobbelsteen. Bij 1, 2, 3 doet elke groep doet mee met de quizvraag.  Groep 1 begint en daarna groep 2. Wanneer elke groep is geweest, doe je nog een ronde. Er zijn drie rondes.

1: waar/ niet waar vraag (1 punt wanneer goed)

2: schattingsvraag (groep die het dichtste bij zit, 1 punt)

3: mc vraag (1 punt wanneer goed)

4: gooi nog een keer (geldt alleen voor de groep die gooit)

5: Punt eraf (geldt alleen voor de groep die gooit)

6: gratis punt (geldt alleen voor de groep die gooit)

Quiz time!

1: waar/ niet waar vraag 

2: schattingsvraag 

3: mc vraag 

4: gooi nog een keer 

5: Punt eraf 

6: gratis punt 

Vragen

Zijn er nog vragen over de lesstof van vorige week?

• Dementie: diagnose en behandeling
  
  
• Syndroom van Korsakov

Werkvorm: bekend-benieuwd-bewaard

• in tweetallen
• je krijgt een papier met een tabel met 3 kolommen

Wat is de bedoeling:

• Schrijf in de kolom "bekend" wat je al weet over depressie en delier
• Schrijf in de kolom "benieuwd" wat je nog niet weet en wat je graag zou willen weten over depressie en delier
• De kolom "bewaard" laat je nog leeg, die vul je aan het einde van de les in

Depressie

• stemmingsstoornis die zich kenmerkt door een verlies van levenslust of een zwaar terneergeslagen stemming 
• minimaal 2 weken één van beide of beide symptomen 

• ongeveer 20% van de mensen met dementie

Depressie

Wanneer een depressie?

Er moeten ten minste vijf symptomen tegelijk aanwezig zijn, bijna elke dag gedurende ten minste twee weken

Symptomen:

• sombere stemming
  
• weinig interesse in activiteiten
  
• geen plezier meer beleven
  
• te veel of te weinig eten
  
• slapeloosheid of te veel slapen
  
• vermoeidheid
  
• vreemd gedrag
  
• buitensporig schuldgevoel
  
• gevoel van nutteloosheid

Delier

• Een delier is verwardheid die binnen
   enkele uren tot dagen ontstaat
   
• Iemand met een delier kan
   opgewonden en onrustig zijn.
   Of juist stil en teruggetrokken.
   
• Een delier kan ontstaan door een
   ziekte, een operatie, een ongeval of
   medicijnen
   
• Altijd een lichamelijke oorzaak!

Delier

Risicofactoren

• leeftijd > 70 jaar
  
• cognitieve stoornissen
  
• visusstoornissen en gehoorstoornissen 
• stoornissen in ADL
  
• gebruik van alcohol en opiaten (pijnstilling)
   

Uitlokkende factoren

• infectie en koorts 
• uitdroging
• gebruik van meerdere medicijnen tegelijkertijd 
• serum-elektrolytstoornissen (met name natrium en kalium) 

Delier en Dementie: verschillen

Werkvorm: bekend-benieuwd-bewaard

• in tweetallen
• je pakt weer je papier met de tabel erbij

Wat is de bedoeling:

• Schrijf in de kolom "bewaard" wat je te weten bent gekomen over depressie en delier

Zijn zorgvragers met dementie een doelgroep waarmee jij in de toekomst graag zou willen werken?

0100

Nog vragen m.b.t. de leerdoelen?

Hoofdleerdoel

De student beschrijft wat de oorzaak, de verschijnselen en de behandelingen zijn bij psychogeriatrische problemen.

Subleerdoelen week 5:

De student:

13. Legt in eigen woorden uit wat een depressie is.

14. Legt in eigen woorden uit wat een delier is.

15. Benoemt vijf risicofactoren voor het krijgen van een delier.

16. Benoemt vier uitlokkende factoren voor het krijgen van een delier.

17. Benoemt zes symptomen van een delier.

18. Benoemt drie vragen om een patiënt op delier te screenen.

19. Benoemt vier verschillen tussen een delier en dementie.

Wat weet je nu over delier en depressie?

Berg je papier met de tabel (bekend-benieuwd-bewaard) op.

Ga naar Kahoot.it 

En log in met de volgende pin...

Opdracht

• In Teams staat een opdracht voor jullie klaar. Het is een kennisquiz in  Forms.
  
• Weet je het antwoord op een vraag niet, zoek deze dan op in je aantekeningen of Traject. 
• Let op: je kan de kennisquiz maar één keer maken.

Klaar met de opdracht in Forms?

•  Ga naar Traject en maak de opgaven van de
     module Pathologie - Delier (Verpleeg- verzorgingshuizen, thuiszorg 1 - Thema 3, hoofdstuk 12)

Afsluiting

Doen na de les:

• opdracht  verder maken/afronden 
• uitwerken leerdoelen uit de LOEP
• voorbereiden voor de volgende les door:
    in Traject digiboek Verpleeg-       verzorgingshuizen, thuiszorg 1 - Thema 6   hoofdstuk 17 te lezen