H4 - week 36 - les 1, 2

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

H4 - Woche 36 - Stunde 1

Planung Stunde 1

Vorstellen auf Deutsch

Afspraken, methode & PTA H4

Kapitel 1: Lektion 1

• Lernbox D-N
• Sehen und Hören 

       

Ziele

• Je verbreedt je woordenschat.

• Je kunt wezenlijke informatie verstaan en onderscheiden in korte opgenomen passages over voorspelbare alledaagse zaken. 

Vorstellen

Erzähle auf Deutsch:

• Wie du heißt.
  
• Wie alt du bist.
  
• Wo du wohnst. 
  
• Was du gern in deiner Freizeit machst. 

Afspraken voor een prettige les

• We luisteren als de docent aan het woord is.

• We luisteren naar elkaar, dus ook de docent naar de leerling.

• Je hebt elke les je spullen mee: Handbuch, Arbeitsbuch, Stifte, Heft NUR für Deutsch

• Je gedraagt je zo dat je de lesstof meekrijgt en je tijdens de les aan het vak Duits werkt.
  

• Tijdens de les is en blijft de telefoon/iPad o.i.d. in de tas (uit of op stil) of in je kluisje. 
  

Buch Na Klar

Du brauchst: Na Klar Arbeitsbuch & Na Klar Fachbuch. Beide Bücher mitbringen! Das Fachbuch brauchst du als Quelle bei der Grammatik & Fertigkeiten.

 

Hausaufgaben: Alle Hausaufgaben sind am ersten Unterrichtstag der nächsten Woche gelernt. 

Die Hausaufgaben findest du in Som. 

H4 - Toetsen en opdrachten

Kapitel 1

Eine persönliche Reise

Machen: K1 L1 Aufgabe 1 und 2 (S.8)

Zeit: 5 Minuten

Fertig = lesen Lernbox Lektion 1  (S.51)

Vokabeln Lektion 1

• Kapitel 1- Lernbox Lektion1 -  Seite 51

Gemeinsam: Lernbox besprechen

Selbstständig: Aufgabe 3 (5 Minuten)

Kapitel 1 - Lektion 1

Lesen und machen: Aufgabe 4 (S.9)

Zeit: 5 Minuten

Fertig= 

1.  Lesen Aufgabe 5

2. Lernen Lernbox L1 (D-N)

Nächste Stunde

Grammatik:  haben, sein, werden o.t.t. + Aufgabe 

Sehen & Hören

H4 - Woche 36 - Stunde 2

Auf dem Tisch

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Deutschheft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

(binnen = beginnen)

übersetze ins Heft (D-N)

• durchschnittlich
• der Grund
• die Umwelt
• wählen
• sich anstrengen

Planung Stunde 2

Was weißt du noch? Verben

Grammatik: haben, sein, werden und schwache Verben (o.t.t./o.v.t./v.t.t.) + Aufgabe 10, 11, 12

Ziele

• Je kunt wezenlijke informatie verstaan en onderscheiden in korte opgenomen passages over voorspelbare alledaagse zaken. 

• Je kunt de onregelmatige werkwoorden haben, sein, werden correct in de o.t.t. gebruiken. 

Weißt du es noch? - Verben

Noteer de betekenis van: haben, sein, werden

Kies de juiste vorm in de zin:

1. Heute wird/werde es sehr warm! Sogar 30 Grad.

2. Als ik klein was/war, haben/hatten wir noch keine Handys.

3. Bist/bin du schon 17? Ich bin vorige Woche 16 gewerden/geworden.

4. Arbeitet/ arbeitest du in einem Supermarkt?

5. Ich bleibe/bleib noch eine Stunde in der Stadt. 

6. Warum öffnen/öffnet ihr  das Fester? Es ist kalt!

An die Arbeit!

Selbstständig machen: Kapitel 1

• Lektion 1 Aufgabe 10 (S.13)             Zeit: 10 Minuten, danach besprechen
  
• Lektion 1 Aufgabe 11 + 12 (S.14)     Zeit: 15 Minuten, danach besprechen

Fertig = 

• Lernen Lernbox Lektion 1 D-N
  
• Lesen + machen Aufgabe 4 (S.9)

Nächste Stunde

10 Minuten lesen 

Abfragen: Wochenaufgaben K1 Lernbox L1 (D-N)

Vokabeln: K1 L2 (D-N) + Aufgabe 14

Sehen und Hören: Woher kennst du deine Freunde? + Aufgabe 5

Woher kennst du deine Freunde

Du siehst dir gleich ein Video zu dem Thema Freunde finden in Deutschland an. Vorher ergänzt du dir auf Deutsch, woher du deine Freunde kennst.

(Zeit: 2 Minuten)

Ich kenne meine Freunde von...

Sehen & Hören

• Kapitel 1 - Lektion 1 - Aufgabe 5 (S. 10)

      Zeit: 15 Min 

    1.  Lies Frage 3, 4, 5. Welche Wörter kennst du nicht? 

   2. Das Video wird in Teile abgespielt. Beantworte  die Fragen während des 

        Sehens. 

   3.  Die Antworten werden nach dem Sehen und Hören kontrolliert. 

H4 - Woche 35 - Stunde 3

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Planung Stunde 2

Besprechen: Lektion 1 Aufgabe 10

Grammatik

• schwache Verben o.t.t.

Sprechen: Speeddating

Ziele

Je kan op A2 niveau vragen stellen en beantwoorden over bekende onderwerpen. 

Je kunt de zwakke werkwoorden in de tegenwoordige tijd gebruiken. 

6. Das Kind .......... sehr gerne. (zeichnen)

5. ......... du deine Hausaufgaben? (machen)

4. Er ........., dass er seine Hausaufgaben nicht gemacht hat. (sagen)

4. Mein Vater .......... in der Garage. (arbeiten)

An die Arbeit!

Machen: Lektion 1 Aufgabe 11, 12 

Achte auf die Zeitform ! (o.t.t., ov.t. of voltooide tijd)

Zeit: 10 Minuten, danach werden die Aufgaben besprochen

Fertig = Lernen Lernbox Lektion 1 D-N

Sprechen

• Bilde Gruppen von 2 
  
• Ihr bekommt einige karten.
• Stelle um und um eine Frage und beantworte die Fragen in ganzen Sätzen. 
• Nach 7 Min. andere Gesprächspartner(in). 

Zeit: 15 Minuten

Nächste Stunde

Kennen huiswerk: Lernbox Lektion 1 N-D

Wiederholen: Verben (zwak + haben/sein/werden)

Vokabeln: K1 L2 

Lesen 

wiederholen: haben, sein, werden

Ergänze die Sätze mit haben, sein oder werden. Achte auf die Zeitformen! Schreib die Antworten in deinen Heft. 

1. Nur die beiden (haben).........  Zeit.

2. Es............ (haben) letzte Nacht laut gedonnert.

3. Beeile dich! Du ............(werden) zu spät sein!

4. Wir ....... (werden) gestern nach der Party von meinem Vater abgeholt.

5. Du (sein) ...... früher  immer schon ein glückliches Mädchen.

wiederholen: schwache Verben

Bilde im Heft 5 einfachen Sätze mit den schwachen Verben in o.t.t. Schreibe zu den Themen etwas über dich / dein Leben. Zeit: 7 Minuten

ausschlafen

Sport treiben

Fahrrad fahren

arbeiten

Hausaufgaben machen