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V4 - Woche 36 - Stunde 1, 2, 3
V4 - Woche 37 - Stunde 1
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volgende
Slide 1:
Tekstslide
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
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33 slides
, met
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
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Onderdelen in deze les
V4 - Woche 37 - Stunde 1
Slide 1 - Tekstslide
Auf dem Tisch
Klaarleggen:
Arbeitsbuch + Fachbuch
Heft
Stift
Anfangsaufgabe
Nimm ein Buch vom Stapel.
Wir lesen 10 Minuten.
Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist.
timer
2:00
Slide 2 - Tekstslide
Planung Stunde 3
10 Minuten Buch lesen
Wochenaufgaben:
überprüfen Vokabeln L1 (D-N)
Neue Vokabeln:
Lektion 2 (D-N) + Aufgabe 14
Grammatik:
haben, sein, werden (o.t.t., o.v.t., v.t.t.) + Aufgabe 9
Ziele
Je leert nieuwe woorden kennen en verbreedt je woordenschat.
Je kunt de werkwoorden haben, sein, werden in de tegenwoordige tijd, verleden tijd en voltooide tijd gebruiken.
Slide 3 - Tekstslide
overhoren
: weektaak Lernbox L1
Slide 4 - Tekstslide
Vokabeln Lektion 2
Kapitel 1- Lernbox Lektion 2 - Seite 43
Gemeinsam:
Lernbox besprechen
Selbstständig:
Aufgabe 14 (5 Minuten)
Slide 5 - Tekstslide
besprechen:
Lernbox K1 Lektion 2 (S. 43).
= weektaak
machen:
L2 Aufgabe 14 (5 Min.)
timer
5:00
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Weißt du es noch? -
Verben
Noteer de betekenis van:
haben, sein, werden
Kies de juiste vorm in de zin:
1. Heute
wird/werde
es sehr warm! Sogar 30 Grad.
2. Als ik klein
was/war
,
haben/hatten
wir noch keine Handys.
3.
Bist/bin
du schon 17? Ich bin vorige Woche 16
gewerden/geworden
.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Grammatik:
haben, sein, werden
Selbstständig machen:
K1 L1 Aufgabe 9 (S.13)
Zeit:
8 Minuten, danach besprechen (let op de tijdsvorm)
Fertig =
Lernen Lernbox Lektion 2 (D-N)
Buch lesen
timer
8:00
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Nächste Stunde
Overhoren huiswerk: Lernbox Lektion 2 (D-N)
Vokabeln K1 L3 (10 Min.)
Sehen und Hören
Slide 12 - Tekstslide
V4 - Woche 37 - Stunde 2
Slide 13 - Tekstslide
Auf dem Tisch
Klaarleggen:
Arbeitsbuch + Fachbuch
Heft
Stift
Anfangsaufgabe
Nimm ein Buch vom Stapel.
Wir lesen 10 Minuten.
Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist.
timer
2:00
Slide 14 - Tekstslide
Planung Stunde 3
Weißt du es noch?
: Vokabeln K1 L2
Lesen:
Text Vorbilder + Aufgabe 15
Aussprache:
sis-Laute
Ziele
Je kent de belangrijkste woorden (L2) die helpen een tekst goed te begrijpen.
Je kunt belangrijke informatiebegrippen in korte verslagen en artikelen.
Je kunt de sis-klanken correct uitspreken.
Slide 15 - Tekstslide
Weißt du es noch?
- Vokabeln K1 L2
Notiere die niederländische Bedeutung der Vokabeln ins Heft.
Auch im Job gibt es Menschen, die man
beispielsweise
für ihre Kreativität bewundert.
Die Vorbilder, die man sich aussucht sind
vielfältig
.
Es sind Professoren, die es geschafft haben, einen zum Nachdenken
anzuregen.
Dieser Mann ist Autor und
außerdem
Musiker.
Wir werden das
schaffen
!
Ich will die Serie in Fernsehen nicht
verpassen
.
timer
3:00
Slide 16 - Tekstslide
Lesen:
Vorbilder
--> K1 Lektion 2 Aufgabe 15
Gemeinsam:
Titel und Bilder besprechen
Selbstständig:
lesen und machen Aufgabe 15
Zeit:
10 Minuten
Fertig =
Lernen Vokabeln Lektion 2 (D-N)
Weiterlesen Buch
timer
10:00
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Aussprache:
sis-Laut
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Leswisseling
timer
3:00
Slide 21 - Tekstslide
V4 - Woche 37 - Stunde 3
Slide 22 - Tekstslide
Auf dem Tisch
Klaarleggen:
Arbeitsbuch + Fachbuch
Heft
Stift
Anfangsaufgabe
Nimm ein Buch vom Stapel.
Wir lesen 10 Minuten.
Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist.
timer
2:00
Slide 23 - Tekstslide
Planung Stunde 3
Weißt du es noch?
Fragewörter
Grammatik:
Fragewörter + Aufgabe 16
Plural der Substantive + Aufgabe 18
Sprechen:
Speeddating auf Deutsch
Ziele
Je kent de Duitse vraagwoorden en kan deze actief toepassen.
Je kunt een zelfstandig naamwoord in de meervoudsvorm zetten.
Slide 24 - Tekstslide
Weißt du es noch:
Fragewörter
Arbeite zu zweit. Stelle um und um eine Frage mit den Fragewörtern. Die Fragen werden auf Deutsch in einem ganzen Satz beantwortet.
--> Wie?
--> Wo?
--> Was?
--> Woher?
--> Wer?
--> Warum?
--> Wohin?
--> Wann?
timer
3:00
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Grammatik:
Fragewörter
Selbstständig machen:
K1 L2 Aufgabe 16
Zeit:
5 Minuten, danach besprechen
Hilfsmittel:
Übersicht Fragewörter
Fertig =
Lernen Vokabeln L2 (D-N)
Weiterlesen im Buch
timer
5:00
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Grammatik:
Plural der Substantive
Selbstständig machen:
K1 L2 Aufgabe 18
Zeit:
10 Minuten, danach besprechen
Hilfsmittel:
Übersicht Plural der Substantive
Fertig =
Lernen Vokabeln L2 (D-N)
Weiterlesen im Buch
timer
10:00
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Sprechen
Bilde Gruppen von 2
Ihr bekommt einige karten.
Stelle um und um eine Frage und beantworte die Fragen
in ganzen
Sätzen.
Nach 7 Min. andere Gesprächspartner(in).
Zeit:
15 Minuten
Slide 32 - Tekstslide
Nächste Stunde
Buch lesen 10 Minuten
Overhoren: Lernbox Lektion 2 (D-N)
Vokabeln K1 L3 (10 Min.)
Slide 33 - Tekstslide
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