In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
3.3 De Verlichting Les 2
Slide 1 - Tekstslide
Vandaag
Kort herhalen vorige les: Wat is de Verlichting?
De drie belangrijkste Verlichtingsdenkers en hun invloed op de Revolutie en het heden.
Slide 2 - Tekstslide
Alles ter discussie stellen
A
Traditionele manier van denken
B
Verlichte manier van denken
Slide 3 - Quizvraag
Vertrouwen op traditie
A
Traditionele manier van denken
B
Verlichte manier van denken
Slide 4 - Quizvraag
Wetenschappelijke kennis staat centraal
A
Traditionele manier van denken
B
Verlichte manier van denken
Slide 5 - Quizvraag
Vertrouwen op eigen verstand
A
Traditionele manier van denken
B
Verlichte manier van denken
Slide 6 - Quizvraag
Geloof staat centraal
A
Traditionele manier van denken
B
Verlichte manier van denken
Slide 7 - Quizvraag
Koning en kerk gehoorzamen
A
Traditionele manier van denken
B
Verlichte manier van denken
Slide 8 - Quizvraag
Logica gebruiken bij het nadenken over vragen en problemen
A
Traditionele manier van denken
B
Verlichte manier van denken
Slide 9 - Quizvraag
Welke verklaringen zijn juist? De Verlichting kwam voort uit de wetenschappelijke revolutie, omdat:
Door de wetenschappelijke revolutie het vertrouwen in het eigen verstand groeide.
Mensen daardoor niet meer in God geloofden.
Mensen voortaan minder vertrouwden op verklaringen van de kerk.
Wetenschappelijke kennis onder een groot deel van de mensen verspreid raakte.
Slide 10 - Sleepvraag
De Verlichting
Een wetenschappelijk-filosofische stroming die over alles nadacht in het leven, o.a. geloof en politiek, maar ook de natuur en wetenschap. Logisch nadenken en het gebruik van het verstand stond hierin voorop.
Slide 11 - Tekstslide
De drie grootste Verlichters
De belangrijkste Verlichtingsideeën over politiek zijn gevormd door drie filosofen.
Samen hebben zij de basis gelegd van de ideeën die de Franse Revolutie zouden veroorzaken.
Hun toen revolutionaire ideeën zijn nu zo normaal dat we ze vanzelfsprekend vinden in onze samenleving
Slide 12 - Tekstslide
Locke - Tabula rasa
John Locke vond dat alle mensen als gelijken worden geboren.
Zij zijn een Tabula rasa - een 'onbeschreven blad'.
Mensen konden zélf dat blad invullen en hun leven vormen.
Iedereen had volgens Locke dezelfde drie grondrechten: Vrijheid, Leven en Bezit
De koning moest deze rechten beschermen.
Slide 13 - Tekstslide
Aan welk onderdelen uit de Franse samenleving van voor de revolutie zou Locke de grootste hekel hebben?
Slide 14 - Open vraag
Rousseau - democratie
Rousseau:
De wil van het volk moet leidend zijn in het bestuur van een land.
Een koning volgt alleen zijn eigen wil en nooit die van de mensen.
Het absolutisme moet daarom plaatsmaken voor democratie.
Slide 15 - Tekstslide
Napoleon, toen hij Rousseaus graf bezocht: "Het zou beter zijn geweest voor de vrede van Frankrijk, als deze man nooit had bestaan. Hij is het die de Franse Revolutie voorbereidde." Wat zou hij daarmee hebben bedoeld?
Slide 16 - Open vraag
Wist Rousseau dat zijn woorden tot duizenden doden zouden leiden in de Franse Revolutie en daarna?
A
Ja
B
Nee
Slide 17 - Quizvraag
Montesquieu -
Trias Politica
Iemand met de absolute macht zal deze macht altijd misbruiken.
Om dit machtsmisbruik te voorkomen moeten we de absolute macht scheiden.
De macht wordt verdeeld over drie verschillende groepen.
Dit noemde hij de Trias Politica, of: scheiding van de machten
Slide 18 - Tekstslide
Montesquieu -
Trias Politica
De wetgevende macht: ontwerpt wetten.
De uitvoerende macht: zorgt dat deze wetten worden uitgevoerd.
De rechterlijke macht: straffen de mensen die de wetten breken.
Deze machten mogen elkaar absoluut niet beïnvloeden!
Slide 19 - Tekstslide
In 1791 werd de eerste Franse Grondwet aangenomen. De koning had nu niet meer de absolute macht. Welke macht had hij nog wel?
A
Wetgevende macht
B
Uitvoerende macht
C
Rechterlijke macht
Slide 20 - Quizvraag
De Verlichtingsideeën in onze samenleving
De ideeën van deze Verlichtingsdenkers zijn voor ons zo vanzelfsprekend dat ze niet eens opvallen. Waar kunnen we die ideeën in terugzien?
Slide 21 - Tekstslide
Waar kunnen we Locke's idee over 'het onbeschreven blad' en dat iedereen gelijk geboren wordt nu nog zien?
Slide 22 - Open vraag
Locke: Iedereen is gelijk
Slide 23 - Tekstslide
Waar kunnen we Rousseaus idee over macht van het volk nu nog zien?
Slide 24 - Open vraag
Rousseau: het volk kiest zijn eigen bestuur. Democratie!
Slide 25 - Tekstslide
Hoe zien we Montesquieu's idee over de scheiding van de machten terug in Nederland?
Slide 26 - Open vraag
Montesquieu: de drie machten zijn gescheiden
Slide 27 - Tekstslide
Montesquieu: de drie machten zijn gescheiden... Toch?
Slide 28 - Tekstslide
Aan de slag:
Maak online van paragraaf 3.3 de volgende opdrachten: