Onderzoek jouw snelheid

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Onderzoek doen

• Onderzoeksvraag
• Voorspelling
• Werkplan
• Metingen doen
• Verwerken van de metingen
• Conclusie
• Verslag

Onderzoeksvraag jouw snelheid

• Wat wil je weten/meten of onderzoeken

We gaan de snelheid bepalen van verschillende bewegingen.

Wat is jouw snelheid in m/s?

Welke beweging heeft een constante snelheid?

Hoe verschillen de bewegingen tot elkaar?

Hypothese

Hypothese = veronderstelling

Wat denk jij (zonder een meting te hebben gedaan) wat het antwoord op de onderzoeksvraag(en) zal zijn

Werkplan

• Welke materialen zijn er nodig
• Hoe moet er te werk worden gegaan
• Tijdsplanning
• Hoe gaan de gegevens verwerkt worden (presentatie)

Werkplan

1. Parcours van 50 meter lang uitzetten.
2. een leerling gaat de parcours of 4 verschillende manieren afleggen. (wandelen, rennen, hinkelen, zelf kiezen)
3.  Langs het parcours gaan leerlingen de tijd meten

- 10 leerlingen met stopwatch. 

-  1 persoon schrijft tijden op 

- 1 persoon geeft startsignaal

- 1 persoon legt parcours af op verschillende manieren

Metingen doen

• Voer de metingen uit volgens werkplan.
• Als dat niet lukt stel dan het werkplan bij, maar verklaar wel waarom het niet lukt!

Verwerken van de meting

• Noteer de waarnemingen overzichtelijk. 
• Plaats er eventueel opmerking bij als er iets bijzonders wordt gezien.

Conclusie

• In de conclusie geef je aan of de hypothese die je voor het uitvoeren van de proef klopt
• Je geeft aan waarom het klopt of juist waarom het niet klopt.

Verslag

Je maakt een verslag waarin minimaal is opgenomen:

• Onderzoeksvraag
  
• Hypothese
  
• Werkplan
  
• Resultaat van de metingen in tabel en indien mogelijk grafiek vorm 
• Conclusie

Advies maak afbeeldingen en neem die op in een verslag.

https: