Week 5 Examenbundel

Week 5            Reading comprehension
  • Holmwoods practice
  • Exam practice
  • Linking words
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Week 5            Reading comprehension
  • Holmwoods practice
  • Exam practice
  • Linking words

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Today
  • Holmwoods practice
  • Exam practice
  • Linking words

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Periode 3 SE 4
1. Complete exam ( reading comprehension)

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Goal
  • I can find implicit and explicit information in an exam text.   

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Holmwoods
Group 1:
1x reading pass

Group 2:
2x reading pass

Group 3:
3 x reading pass
Djamila, Elodie, Reem, 
Safae Aakil, Inaya, Amara, Imad, Shreya, Inass
Safae Aztout, Rabia, Dehaun, Imane Sem, Bartosz, Lianne, Salima Sarah, Efe, Amrien, Romaissa, Yasmin,  Reyhaan
timer
15:00

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examenbundel 




  1. Read the question
  2. Read the answer posibilities
  3. Underline key words from every answerposibilty 
  4. Find the answer in the text

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

 Exam prep
p. 18-p.19


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Why did Aly sign up for a course in Pilates?
A
She felt rather pressured into doing so.
B
She realised she needed to lose some weight.
C
She thought it might do her a lot of good.

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

wel
niet
Aly had zin om met de Pilates-lessen te beginnen. 
Aly’s auto werd bedolven onder takken van een boom. 
Aly is een hulpvaardige buurvrouw. 
Ed was boos dat er een varken in zijn kroeg zat.

Slide 10 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kies bij __19__ in alina 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden:
A
As a matter of fact,
B
But then
C
That's why
D
What's more,

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Which of the following can be concluded about Aly
from paragraph 5?
A
She has invited her Pilates group to come and visit her at home.
B
She has trouble admitting she dislikes doing the Pilates exercises.
C
She needs to practise more if she wants to get into shape.
D
She will probably miss most of the next Pilates course as well.

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

How can the text as a whole be characterised?
A
As a critical description of life in a small English village.
B
As a lighthearted account of a project that failed completely.
C
As an objective report about the writer’s personal frustrations.
D
As a touching story about setbacks and how to overcome them.

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk signaalwoord in de tekst geeft een tegenstelling aan?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Therefore is een signaalwoord
Wat betekent het in het Nederlands?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk signaalwoord/functiewoord hoort bij welk tekstverband? Sleep de goede antwoorden naar elkaar toe.
As well as
In short
To praise
To criticize
For instance
Uitbreiding/Opsomming
Gevolg/Conclusie
Ondersteunen (positief)
Tegenstelling
Voorbeelden

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

 Exam prep
p. 25


Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Reflection

Slide 23 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.