Eerste hulp bij niet-levensbedreigende letsels en ziekten

Eerste hulp bij niet-levensbedreigende letsels en ziekten
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Eerste hulp bij niet-levensbedreigende letsels en ziekten

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerste hulp bij overige letsels en ziekten
Beoordelen van het slachtoffer op overige letsels of ziekten, rekening houdend met het ongevalsmechanisme en omgevingsfactoren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over eerste hulp bij niet-levensbedreigende letsels en ziekten?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Omgevingsinvloeden
Bescherming en temperatuurmanagement bij omgevingsinvloeden zoals onderkoeling en oververhitting.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wondverzorging
Spoelen, steriel afdekken en druk uitoefenen bij aanhoudende bloeding.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hondsdolheid en tetanus
Snelle doorverwijzing naar een arts bij hondsdolheid, mogelijk herhalingsprik nodig bij tetanus.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Blarenbehandeling
Alleen doorprikken bij grote hinder en goede hygiëne.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerste hulp bij brandwonden
Koeling, voorzichtige verwijdering van kleding en afdekking met steriel materiaal.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerste hulp bij vergiftiging
Spoelen om brandwonden en diepere wonden te voorkomen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
Eerstehulpverlener, Omgevingsinvloeden, Wondverzorging, Hondsdolheid, Tetanus, Blarenbehandeling, Brandwonden, Vergiftiging

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.