Waar ging het gedicht 'De achttien dooden' ook alweer over?
Synchrone en diachrone waardering?
Anoniem, pseudoniem?
Canon?
Slide 3 - Tekstslide
Van 'De achttien dooden' naar 'De dag kan komen'
De achttien dooden voor het eerst uitgegeven in illegale krant Het Parool
Daarna was het als rijmprent de allereerste uitgave van uitgeverij De Bezige Bij
'De dag kan komen' geschreven door Ramsey Nasr ter ere van 75 jarig bestaan van De Bezige Bij (2018)
Slide 4 - Tekstslide
De dag kan komen
We luisteren naar de voordracht van het gedicht
Daarna vergelijk je het gedicht met 'De achttien dooden' en beantwoord je een paar vragen
Slide 5 - Tekstslide
www.vrt.be
Slide 6 - Link
Aan de slag
Waar gaat het gedicht denk je over?
Welke verschillen en overeenkomsten met ‘De achttien dooden’ vallen je op? Noem er minstens 3.
+- 10 minuten, daarna nabespreken
Slide 7 - Tekstslide
Mondeling examen
De inhoud van deze lessenserie is onderdeel van de stof voor het mondeling SE in toetsweek 3.
Dus theorie (synchroon/diachroon, anoniem/pseudoniem, verspreiding, waardering, canon) kunnen toepassen op de twee boeken die je leest over oorlog en verzet. Hierover kun je vragen verwachten.
Ook kun je vragen verwachten over het gedicht ‘De achttien dooden’.
Daarnaast moet je waar mogelijk verbanden kunnen leggen tussen de door jou gelezen boeken en de ankerteksten.
Slide 8 - Tekstslide
docs.google.com
Slide 9 - Link
Leesdossier
Literatuurlijst 5 havo maken
Morgen eind van de les concept inleveren in Classroom
Balansverslag schrijf je zelf thuis
Uiterlijk dinsdag 4 maart leesdossier inleveren = balansverslag en literatuurlijst
