2022_week45_1v_Vorbereiten SO

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Docent

Du hast 3 min für:

Je hebt 3 min om: 

• jas uit


• mobiel in je tas staat op stil
• laptop gesloten op tafel
• boek/schrift/pen op tafel

• Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte de woordjes van Lektion 1, 2, 3 blz. 48-49 schrijven.
  

Wörter Lektion 1, 2, 3 + Redemittel

schreiben

Wörter abfragen

Was machen wir heute?

• Wörter schreiben und abfragen










• An die Arbeit 
• Quiz


• Abschluss

Lernziel

• aan het einde van de les weet je welke onderdelen voor de toets je al goed beheerst en waar je nog beter voor moet oefenen, doordat je test jezelf maakt en een quiz speelt.

An die Arbeit

Machen online: 

Test jezelf + woordtrainer Kapitel 1.1

Test jezelf + woordtrainer Kapitel 1.2

Test jezelf + woordtrainer Kapitel 1.3

Wie? De eerste 10 minuten in stilte

Fertig? Schrijf de getallen in het Duits op (blz. 20)

De stam van een werkwoord in het Duits is?

1. de ik-vorm (ich)
2. het hele werkwoord
3. het hele werkwoord min -n
4. het hele werkwoord min -en

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

st

t

en

t

en

e

Welke uitgang krijgt -du als de stam van het werkwoord op een s-klank eindigt?

st

t

en

e

Wat is de juiste uitgang van het werkwoord spielen in de volgende zin:

.................... du fußball?

1. spiel
2. spielt
3. spielst
4. spielen

Wat is de juiste uitgang van het werkwoord suchen in de volgende zin:

Ich ..........................einen Supermarkt.

1. suche
2. sucht
3. suchen
4. such

Wat is de juiste uitgang van het werkwoord heißen in de volgende zin:

Mein Bruder ...................... Johan.

1. heißt
2. heiße
3. heißen
4. heiß

Wat is de juiste uitgang van het werkwoord kochen in de volgende zin?

Frau Müller, was..................Sie heute Abend?

1. kocht
2. kochen
3. kochst
4. koche

Wat is de juiste uitgang van het werkwoord machen in de volgende zin?

Was....................ihr am Samstagabend?

1. machen
2. mache
3. macht
4. mach

Schrijf de Duitse vertaling van de rijtjes!

Ik...........(zijn) 13 jaar.

Ihr............(hebben) ein schönes Haus.

.............(hebben)du ein Haustier?

Wir ................(hebben) ein Hund.

..............Sie alt?

Ingo ..............14 Jahre alt.

Lernziel

• aan het einde van de les weet je welke onderdelen voor de toets je al goed beheerst en waar je nog beter voor moet oefenen, doordat je test jezelf maakt en een quiz speelt.

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Hausaufgaben

Lernen:

Für die Klassenarbeit

Tschüss 😁

Tschüss und bis Morgen!!

Termine 1v1

1. Opdrachten tijdens de les zoveel mogelijk maken.
2. Plezier tijdens de les afwisselen met spelvormen.
3. Naar elkaar luisteren als  er iemand aan het woord is.
4. Aardig zijn voor elkaar. Niet uitlachen, geen spullen van elkaar pakken. Elkaar in de waarde laten.
5. Samenwerken soms stil werken.
6. Je best doen.
7. goed opletten.
8. Pas inpakken als de docent dat zegt.
9. Blijft zitten totdat de bel gaat.