Vanuit jouw ‘perspectief’ ontwerp je een samenhangend en verrassend kunstzinnig lesaanbod en voert deze uit in de praktijk . In de ontwerpen houd je rekening met het creëren van sfeer en veiligheid en het creatieve proces. Je weet te reflecteren op het verloop van het creatieve proces van zowel jezelf als de leerlingen.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Wat is het creatieve probleem?
''Wat als alles andersom was..?''
''Stel je voor... de wereld is je canvas en jij bent de kwast''
''Van wie is deze koffer?''
Slide 6 - Tekstslide
Learninglab data
9 maart Aanwezigheid wordt gemaild
10:30-11:45
groep 1a: 22 kinderen
groep 1b: 25 kinderen
groep 2a: 18 kinderen
groep 2b: 18 kinderen
Slide 7 - Tekstslide
Woordweb
Slide 8 - Tekstslide
Bronnen
bv artikel, kunstwerk, muziekstuk enz...
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
wat gaan we doen
4 groepen maken
Ontwerp een kunstles van max 75 minuten/60 minuten voor de jongste kleuters
