Magnetisme > Maandag instr.

• Techniek
• Basisschool
• Groep 6-8

Tule.slo: Kerndoel 42

  De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en

natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

groep 5/6

onderscheiden voorwerpen die wel of niet magnetisch zijn

magnetisme is een eigenschap van materialen

magneten hebben een noord- en zuidpool

wat doen de kinderen?

Bij magnetisme: 

De kinderen onderzoeken en benoemen welke materialen wel of niet magnetisch zijn.

Ze werken met kompassen en ervaren dat magneten een noord- en zuidpool hebben.

Ze onderzoeken de aarde als magneet.

de leerkracht doet

De leraar zorgt voor magneten en voorwerpen van verschillende materialen en laat kinderen onderzoeken welke materialen magnetisch zijn en welke niet.

Zij vraagt de kinderen of ze een idee hebben waarvan magnetische voorwerpen zijn gemaakt.

Zij introduceert het begrip metaal.

Zij zorgt voor kompassen waarmee kinderen ervaren dat magneten een noord- en zuidpool hebben, en dat de aarde dus ook een magneet is.

groep 7/8

elektrische stroom wekt een magneetveld op (spoel)

een bewegende magneet wekt een elektrische stroom op (dynamo)

de leerkracht doet:

De leraar zorgt voor materialen om een stroomkring te maken en te onderzoeken met kompassen.

Zij wijst de kinderen op het magneetveld dat langs een stroomdraad ligt, en de mogelijkheid om metalen te magnetiseren door een spoel te bouwen.

Zij bekijkt met de kinderen een dynamo en koppelt hier magnetisme aan stroom.

wat doen de kinderen?

De kinderen gaan op zoek met kompasjes in stroomcircuits en ontdekken dat magneetvelden worden opgewekt.

Ze ervaren dat elektriciteit en magnetisme via beweging gekoppeld zijn.

Ze hanteren dit door een magneet te bewegen en zo een dynamo te onderzoeken of te bouwen die stroom opwekt.

Verwonder

plaat

Wat is magnetisme?

Wat is magnetisme,
denk je?

Wat wil jij leren
over magnetisme?

Waar wordt magnetisme
allemaal voor gebruikt?

Stuur een foto in van een uitvinding waarbij je magnetisme gebruikt

In de Oudheid, in een regio van Griekenland genaamd Thessalië...

Dit is het door bergen omringde Thessalië

De hoofdstad heet Larissa

Een andere regio van Thessalië heet Magnisia met als belangrijkste stad Volos

In deze bergen vinden ze een 

mineraal

dat ze 

Magnetiet

noemen, naar de regio Magnisia

Magnetiet

• Dit metaal stoot af
  
• Dit metaal trekt aan
  
• Dat is natuurkunde
  
• Dat noemen we magnetisme
  

Er is sprake van magnetisme als een metaal afstoot en aantrekt

1. Ja
2. Nee

Eigenschappen bij metalen

1. ze hebben meestal een glimmend uiterlijk
   
2. ze hebben een hoge taaiheid en zijn vervormbaar
   
3. ze hebben meestal een hoog smeltpunt; pas bij een hoge temperatuur smelten ze.
   
4. ze zijn goede geleiders van warmte en elektriciteit
   

Noord- en Zuidpool?

Welke verschillen
weet je tussen
de Noord- en Zuidpool?

Wat heb je geleerd van het filmpje?

Noem de twee bekendste pinguins

Tekenopdracht 'Noorderlicht'

Maak het noorderlicht:

1. Knip een bergvorm 
2. Leg je bergvorm halverwege op je zwarte blad
3.  Teken nu met (groen/blauw/rood/roze) krijt/kleurpotlood op zwart papier
4. Veeg het omhoog  1  richting op, zoals het noorderlicht
5. Haal je bergvorm voorzichtig weg
6. Teken op de achterkant van je bergvorm (of ander blad) een ijsbeer
7. Plak de ijsbeer erop (met schots?) 
8. NAAM, stamgroep, jaargroep erop! 

HOE maak je het? Klik op de volgende dia

Dit heb je nodig:

• vetkrijt (delen met elkaar)
  
• 1 wit A4
  
• 1 vierkant zwart vel
  
• 1 klein vierkant grijs vel
  
• schaar 
• lijmstift
• werktempo

Bergvorm

• knip met een schaar de vorm van een berg

Leg erop

• Leg de schaar aan de kant
• Leg de bergvorm halverwege op het zwarte vel

Kleur grof hard/zacht

• Neem noorderlicht kleuren
• Doe dit hard en zacht en in verschillende kleuren...

Veeg uit 

• Met het rest-stukje papier 
• Veeg je het krijt 1 kant op! 
• Je krijgt mooie vegen

IJsbeer 1

• Neem het grijze vierkant
• Het is nacht, de ijsbeer is slecht te zien
• Schets ruw een ijsbeer
• Gebruik internet eventueel

IJsbeer 2

• Teken wat licht van de sterren, of van het poollicht (gebruik wit, groen of roze)
  

IJsbeer 3

• Knip de ijsbeer uit
  

Afmaken

• Laat het water spiegelen
  
• Geef de bergen sneeuw
  
• Maak wat sterren
  
• Plak de ijsbeer vast
  
• Ruim snippers/lijm op
• NAAM + STAMGROEP achterop!
  

Stuur hier jouw foto van jouw Noorderlicht in.

schooltv.nl

schooltv.nl

Wat voor nieuws
heb je geleerd?

Bedankt voor je inzet. 

Schuif je stoel aan, vergeet niets, verlaat het lokaal rustig.