MDO les 4
1 / 28
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
1
2
3
4
5
6
Verzamelen van
informatie
formuleren van zorgproblemen
bepalen van doelen
actie
plannen
Uitvoeren van de activiteiten + observeren
Evalueren + rapporteren
Slide 3 - Sleepvraag
1. verzamelen van informatie
2. formuleren van een zorgprobleem
3. Bepalen van doelen
4. Acties plannen
5 Uitvoeren van de activiteiten
6. Evalueren en rapporteren
Uit hoeveel fasen bestaat het zorgproces
A
3
B
5
C
6
D
9
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de tweede stap van het zorgproces
A
Vaststellen zorgdoelen
B
Verzamelen van informatie
C
Vaststellen behoefte en problemen
D
Plannen van zorgactiviteiten
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
timer
1:00
Waar denk je aan bij de
11 gezondheids-
patronen van Gordon?
11 gezondheids-
patronen van Gordon?
Slide 10 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
In het zorgproces staat de relatie van de cliënt met de zorgverlener centraal. Marjory Gordon was een Amerikaanse professor en theoreticus die een verpleegtechnische assessmenttechniek ontwikkelde, bekend als de functionele patronen van Gordon. Deze gids werd gebruikt om de verpleegkundigen te helpen hun patiënten vollediger te herkennen.Gordon maakt de classificatie aan de hand van 11 gezondheidspatronen. Hierbij worden waar te nemen patronen van menselijk gedrag omschreven. Ze verondersteld dat iedereen gebruikt maakt van functionele patronen die bijdragen aan gezondheid en kwaliteit van leven.
Na het verzamelen van relevante gegevens, moeten deze geanalyseerd worden. De verzorgende moet de gegevens bestuderen en nagaan waar er problemen kunnen optreden in het functioneren van de zorgvrager.
Na het verzamelen van relevante gegevens, moeten deze geanalyseerd worden. De verzorgende moet de gegevens bestuderen en nagaan waar er problemen kunnen optreden in het functioneren van de zorgvrager.
Het bestuderen van deze gegevens verloopt een stuk vlotter wanneer de gegevens zodanig geordend zijn dat bij elkaar horende data ook daadwerkelijk bij elkaar staan neergeschreven. Marjory Gordon heeft hiervoor een kader ontworpen: de functionele gezondheidspatronen. Ze biedt de verzorgende 11 vensters aan waardoor naar de zorgvrager kan worden gekeken. Elk venster filtert specifieke, bij elkaar horende gegevens tot bruikbare informatie.
Slide 12 - Tekstslide
Een anamnese volgens (Marjory) Gordon, schetst een volledig beeld van de algehele gezondheid van
de patiënt. Marjory was overtuigd dat een zorgvraag vaak een combinatie van oorzaken kent.
Een huidaandoening is cosmetisch dermatologisch te verhelpen, maar heeft mogelijk somatisch een
slechte voedingstoestand als oorzaak. Het verhelpen van de aandoening vraagt soms om zowel een
dermatologisch als een voedingsdeskundige behandeling.
De Gordon anamnese gaat uit van 11 gezondheids-categorieën (patronen) waarmee de zorgvragen
opzich maar ook de invloed van de zorgvragen op elkaar in kaart worden gebracht. Een Gordon
anamnese besteed ook aandacht aan hoe de patiënt zijn zorgvragen zelf beleeft. De gezondheidsbeleving van de patiënt blijkt bepalend voor de ernst van de zorgvraag en de wijze van behandelen.
Slide 13 - Tekstslide
1 gebieden, patronen, wanneer die systematisch doorlopen worden krijgt men een totaal beeld van de zorgvrager. Bij ieder patroon horen aandachtsgebieden en bijbehorende vragen die tijdens een opname gesprek of tussentijds gesteld kunnen worden. Het gaat erom om het verschil tussen de bestaande situatie en wenselijke situatie in kaart te krijgen.
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welk hulpmiddel gebruik je om een zorgdoel te formuleren
A
RUMBA
B
PES
C
SMART
D
SOAP
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Waarvoor staat de R in de RUMBA
A
Resultaat
B
Relevant
C
Richtinggevend
D
Realistisch
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De S in SMART staat voor
A
Spectaculair
B
Specialistisch
C
Specifiek
D
Spannend
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Mw. Klene praat binnen een maand met haar medebewoners tijdens de maaltijden
A
juist
B
onjuist
Slide 22 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Mw. Kremer toont wat meer begrip voor haar medezorgvragers
A
juist
B
onjuist
Slide 23 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Mw. Visser drinkt voldoende per dag
A
juist
B
onjuist
Slide 24 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
