Samenwerkend leren les 1: sociale vaardigheden

les 1: sociale vaardigheden
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

les 1: sociale vaardigheden

Slide 1 - Tekstslide

Welkom, fijn dat je er bent! 
We gaan deze les met elkaar nadenken over sociale vaardigheden. 

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Je verteld in eigen woorden wat wordt bedoeld met sociale vaardigheden. (kennis)
Je legt uit wat het belang van sociale vaardigheden is in relatie met anderen. (inzicht)
Je geeft twee voorbeelden van sociale vaardigheden (toepassen)

Slide 3 - Tekstslide


Schrijf op waar jij aan denkt bij het woord sociale vaardigheden: 

Sociale vaardigheden

Slide 4 - Woordweb

Wat wil je vandaag leren over sociale vaardigheden?

Slide 5 - Open vraag

Bekijk onderstaand fragment

Slide 6 - Tekstslide

Wat valt je op aan het gedrag van Hans?
timer
5:00

Slide 7 - Open vraag

Wat valt je op aan het gedrag van Anja?
timer
2:00

Slide 8 - Open vraag

- We hebben zojuist met elkaar gekeken naar het fragment én besproken wat ons is opgevallen aan het gedrag van Hans en Anja. 
- Bekijk nu het filmpje met een korte uitleg over sociale vaardigheden

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

In de uitleg werd gesproken over kritiek. Wat betekent dit?
A
Kritiek is het uiten van afwijkende meningen of oordelen
B
Kritiek is het beoordelen van tekortkomingen of fouten.
C
Kritiek is feedback gericht op verbetering.
D
Kritiek is een evaluatie van prestaties of handelingen.

Slide 11 - Quizvraag

Je werd even gefopt; want alle antwoorden waren goed.  Kritiek lijkt een negatief woord, maar dat is het dus eigenlijk niet. Het is gericht op verbetering. Dus: stel je staat bij de bakker en je zegt tegen een oude mevrouw, 'hallo, kan ik je helpen'? Dan is dat niet zo netjes. Beter is het om te zeggen: 'Goedemorgen, kan ik u ergens mee helpen'? 
Zie je; helemaal niet erg om kritiek te krijgen. Daar leer je juist van! 

Slide 12 - Tekstslide

Een aantal voorbeelden van sociale vaardigheden: 
- Goed kunnen luisteren
- Aandacht hebben voor andermans gevoelens
- Conflicten oplossen
- Opkomen voor je eigen mening
- Omgaan met emoties
Een gesprek gaande houden

Slide 13 - Tekstslide

Aan de slag
We gaan nu een aantal stellingen met elkaar bespreken:
- Je krijgt een rood én een groen blaadje. 
Groen = eens. 
Rood = oneens.
Bedenk ook waarom? De docent stelt jou de vraag en vraagt om een uitleg. 


Slide 14 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Het is oké om iemand uit te sluiten uit een groepje als je denkt dat ze anders zijn dan jij."

Slide 15 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Het is belangrijk om complimenten te geven aan anderen, zelfs als je ze niet goed kent."

Slide 16 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Het is beter om eerlijk te zijn, zelfs als de waarheid iemand anders kan kwetsen."

Slide 17 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Het is oké om een vriend of vriendin te negeren als je boos op ze bent, in plaats van te praten over wat er is gebeurd."

Slide 18 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Je moet altijd wachten op je beurt om te praten tijdens een klasgesprek, zelfs als je heel enthousiast bent over het onderwerp."

Slide 19 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Het is belangrijk om altijd 'dank je wel' en 'alsjeblieft' te zeggen, zelfs als je iets kleins krijgt, zoals een pen of een stuk papier."

Slide 20 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Het is belangrijk om vriendelijk te zijn, zelfs als je een slechte dag hebt of je niet lekker voelt."

Slide 21 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Het is acceptabel om grapjes te maken over iemands uiterlijk zolang het maar als humor bedoeld is."

Slide 22 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Je moet altijd luisteren naar de ideeën van anderen, zelfs als je het er niet mee eens bent."

Slide 23 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Het is beter om problemen met vrienden direct te bespreken in plaats van roddels te verspreiden."

Slide 24 - Tekstslide

GROEN/ROOD
"Leerlingen zouden elkaar moeten aanmoedigen om nieuwe dingen te proberen, zelfs als ze bang zijn om te falen."

Slide 25 - Tekstslide

BREAK
Wat hebben jullie goed meegedaan! Complimenten! 
We pauzeren 10 minuten en gaan daarna verder! 

Slide 26 - Tekstslide

Aan de slag met rollenspel
Jullie gaan nu in tweetallen een aantal rollenspellen spelen waarin het belangrijk is dat je sociale vaardigheden inzet. 
Oefen zorgvuldig, want straks ronden we klassikaal af en mogen een aantal leerlingen het rollenspel voor de klas spelen. 

Slide 27 - Tekstslide

In de spinner staan allen namen van de leerlingen. Docent 'draait' aan de spinner en de twee leerlingen die het rollenspel voor de klas spelen komen in beeld. 

Slide 28 - Tekstslide

Afronding van de les 
- Check van de doelen; 
- Smileys 

Slide 29 - Tekstslide

Vertel in eigen woorden wat wordt bedoeld met sociale vaardigheden.

Slide 30 - Open vraag

Leg in eigen woorden uit wat het belang van sociale vaardigheden is in relatie met anderen.

Slide 31 - Open vraag

Geef twee voorbeelden van sociale vaardigheden

Slide 32 - Open vraag

Wat vond je van deze les? 

Slide 33 - Tekstslide