- Daarna wissel je de info. uit en noteert de antwoorden
-> Je kiest met elkaar 2 Hoofdstukken om te maken en de deeltoets
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenMBOStudiejaar 1
In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Inhoud/doel van de les
-Toegepast rekenen samen oplossen
-Je maakt een groepje van 4
-Ieder tweetal maakt een som samen
- Daarna wissel je de info. uit en noteert de antwoorden
-> Je kiest met elkaar 2 Hoofdstukken om te maken en de deeltoets
Slide 1 - Tekstslide
H.h.: stappenplan rekenen met procenten
Stap 1: bepaal wat je moet uitrekenen. -kijk of je met een afname of toename te maken hebt -kijk of je een deel, een percentage of een totaal moet uitrekenen.
Slide 2 - Tekstslide
h.h. stappenplan rekenen met procenten
Stap 2: bepaal hoe je dit gaat uitrekenen. -bedenk welke stappen je moet zetten om tot het goede antwoord te komen -kijk welke procenten en hoeveelheden bij elkaar horen -bepaal wat 100% is
Slide 3 - Tekstslide
h.h. stappenplan rekenen met procenten
Stap 3: reken dit uit. -gebruik hiervoor stap 1 en 2 -kijk of je het goed hebt afgerond.
Slide 4 - Tekstslide
Toegepast rekenen
Als je rekent met afname of toename in procenten moet je eerst bedenken wat je gaat berekenen. Dit kunnen de volgende 4 dingen zijn:
1. de afname
2. de toename
3. het nieuwe totaal
4. het oude totaal
Als je dit weet kun je de juiste formule/berekenwijze toepassen.
Slide 5 - Tekstslide
Toegepast rekenen deel 1
- Je vergelijkt iedere keer 2 situaties
- Rekent ze apart uit en vergelijkt erna....
- Welke is het goedkoopst, snelst etc?
Slide 6 - Tekstslide
studiemeter.uitgeverij-deviant.nl
Slide 7 - Link
Slide 8 - Video
Toegepast rekenen 2
Zie 1
Hier komt ook een stukje 'afronden' bij kijken.
Bijv. rond af op hele procenten
<5(0000) naar beneden
>5(0000) naar boven
Slide 9 - Tekstslide
Toegepast rekenen 3/4:
- Tip: Lees goed ook de uitleg die erbij staat, als het niet lukt!
Slide 10 - Tekstslide
Huiswerk:
- Je maakt 2 'oefeningen' van toegepast rekenen en hebt dit volgende week af.