WS Het lammetje

WS Het Lammetje

Nick Meeuwenoord, Sas van der Poel en Sofie Buskens PLV2D

Wat vinden wij belangrijk?

Wij vinden op deze school burgerschap super belangrijk!

Waarom?

Burgerschapsvorming brengt kinderen de kennis, vaardigheden en houding bij die ze nodig hebben om nu en later actief te kunnen meedoen in onze samenleving.

Onze projecten

1. De leefbare wereld

2. Alle stemmen tellen

3. Same Difference

4. Iedereen vrij?

5.  Fact or Fake? 

De Leefbare Wereld

Leerdoelen:

- Leerlingen leren na te denken over de mate waarin jij samen met anderen keuze hebt in vragen rond duurzaamheid.

- Leerlingen leren kritisch na te denken over hun eigen gedrag en keuzes van anderen en het effect daarvan op de leefomgeving, dichtbij en veraf, nu en later. 

-  Leerlingen leren hoe ze hun duurzaamheidsstandpunten kunnen omzetten naar concrete (persoonlijke) keuzes en acties. 

Opbouw project Duurzaamheid

1. Informatie les klimaatverandering; Wat? Hoe? Waarom? Wanneer?

Werkvormen: Opdrachten verwerkt in LessonUp, 

2. Debatteren.

Werkvormen: De kinderen gaan debatteren over verschillende stellingen in het thema duurzaamheid.

3. Het begint bij jezelf.

Werkvormen: De kinderen maken een plan over wat ze in hun directe omgeving kunnen veranderen en gaan dit echt uitvoeren. Ze maken duurzame uitvindingen. 

Project: alle stemmen tellen!

Les 1: informatieve les 

-Wat is een democratie?

-Hoe zit de parlementaire democratie van Nederland in elkaar?

Werkvormen:
-Politieke krachtenveld invullen (ProDemos)

-ProDemos Bingo

Les 2: richt je eigen politieke partij op!

-In groepjes 

-Waar staat jullie partij voor? Minimaal 10 standpunten. 

-Bedenk een naam + logo 

-Presenteren 

Les 3: debatteren! 

Project: same difference 

Seksuele diversiteit 

3 weken. Elke week een les van 1,5 uur.

Les 1: Eigen identiteit. Wie ben ik en wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen mij en een ander?

Les 2: Wat zijn verschillende genders en seksuele voorkeuren.

Les 3: Hoe zit het met deze diversiteit in de samenleving.

Project: Iedereen Vrij? 

Vrijheid en gelijkheid

4 weken. Elke week een les van 1,5/2 uur.

Les 1: Vrijheid in Nederland 

Wat is vrijheid? Waarom zijn we vrij? (Geschiedenis, Levensbeschouwing)  

Les 2: Vrijheid in de rest van de wereld 

(Geschiedenis, Aardrijkskunde)  

Les 3: Op weg naar vrijheid

(Voorbereiden presentaties; wat is vrijheid voor jou?)

Les 4: Geven presentaties. 

Project: Fact or Fake? 

3 weken. Elke week een les van 1,5/2 uur.

Les 1: Wat is nieuws? 

Introductie op het begrip nieuws. Maken een eigen krant.

Les 2: Is het wel echt? 

Introductie op fake news. Kinderen gaan onderzoeken of niets echt of niet echt is. 

Les 3: How dangerous is it?

DIeper in op de gevaren van fake news. 

Hoe hebben wij jullie inspiratie gegeven, met onze wereldschool?