Les 1

• Methodiek/didactiek
• Beroepsopleiding

Welkom bij...

Les 1: HVBO Methodiek Didactiek sem 3

HVBO meth/did jaar 1:
meest bijgebleven?

HVBO meth/did jaar 2:
Wat wil je leren?

Wat neem jij mee in de lessen waar de rest van kan leren? (bijv: kan goed observeren/analyseren, goed in werkvormen bedenken..)

Wat herken je in het voorbeeld door de docent
van het lesgeven in het PO ?

Het lied Oma wat heeft u een grote neus (Pyramide 2016-II, p. 30)

Starten met spel:

- 1 leerling in de kring (de wolf)

-  Tekst van het lied wordt gesproken, waarbij de kinderen reageren op de zin "Die had ik nog niet gezien bij jou" met " die had u nog niet gezien mevrouw"

- We oefenen de HAP! met de armen als Bek. Kunnen we allemaal op het zelfde moment de hap nemen?

- Daarna het lied zingen waarbij de kinderen het spel zelf spelen.

HVBO Methodiek Didactiek

• 15 methodiek didactiek lessen (met o.a. literatuur, werkvormen leren en uitvoeren, methodes)
• 6x stage intervisie tot improvisatieweek (week van 16-10 okt)
• 10 stagelessen (en 5 observaties)
• 3 werkopdrachten
• 3 practica

Beoordeling en evaluatie

• Uitvoering van de stage en opdrachten uit het stageboek (Leerpodium)
  
• Inleveren 3 werkopdrachten
  
• Uitvoeren 3 practica
  
• 80% aanwezigheid lessen
  

Zin in?

😒🙁😐🙂😃

Werkopdrachten

Heb je weleens een kinderlied geschreven (doelgroep BO)?

Ja

Nee

Werkopdracht 1:

Componeren eigen kinderlied

1 lied

groep 1/2

groep 3/4

groep 5/6

groep 7/8

Notatie zoals in Eigenwijs

Maak een geluidsopname

Feedback lied

Tijdens Practicum 1 krijg je van twee klasgenoten feedback op het lied.

Daarvoor gebruiken ze het peer-feedback-formulier.

Verbeter het lied op basis van de feedback die je van die klasgenoten hebt ontvangen.

Gekoppeld aan practicum 2

Ik heb weleens een meespeelpartituur gemaakt/gezien

Ja

De term komt me bekend voor, maar nog nooit gemaakt/gezien

Nee

Werkopdracht 2:

Meespeelpartituur (individueel

Deadline: open dag 16 november

Voorbeeld

Toelichting op partituur

• Keuze voor de muziek

• Lesvoorbereiding 

  (zo geschreven dat iemand 

  anders jouw les kan geven)

Practica

Practicum 1: Aanleren liedbegeleiding

• In de klas
• 15 minuten per student

Practicum 2: Uitvoeren gecomponeerde lied + peer feedback

• In de klas
• 15 minuten per student (uitvoering lied)
• Feedback aan 2 medestudenten

Practicum 3: Bespreken literatuurdossier

• In de klas
• In gesprek met klasgenoten over literatuurdossier
• Opdracht wordt later nader toegelicht in de klas

Wat houdt formatief handelen in?

Werkopdracht 3:

Formatief handelen in het muziekonderwijs

Deadline:

Voorbeeld

Toelichting opdracht

Welke gedachtes komen er in je op na het zien van het programma?

Heb je iets in het programma gemist?
Zo ja, wat?

Planning

• Planning practica rond voor herfstvakantie (voorstel per mail)
• Werkopdrachten dienen zich vanzelf aan in de lessen
  
• Deadline voor het inleveren van alles = laatste zondag voor        de tentamenweek 23:59 uur
  

Vragen?

Muzikale afsluiting

Meespeelvideo

Wie neemt er volgende week iets mee?

Muzikale afsluiting

Wie neemt er volgende week iets mee?

Betekenis tekst: vrede voor moeder aarde

Tot volgende week!