CLASE 19- JUEVES 7-12-23- PO DAG 1

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

JUEVES 7-12-23

PLATTEGROND DE LA CLASE PARA ESPAÑOL

BEGINTAAK    

Ga rustig zitten.

Pak je boli y completa la
Begintaak.

Werk in complet stilte.

Escribe tu nombre y la fecha.

Daarna lever je het bladje in.

OBJETIVOS (DOELEN)

1. Je kunt rustig de instructies van de docent volgen.
2. Je  snapt welk onderwerp je nog moet oefenen.
   
3. Je schrijft duidelijk wat je gaat doen om je Spaans op te halen.
   

SUCCESCRITERIA

1. Je hebt de begintaak compleet ingevuld.
2. Je kijkt goed na en je bent eerlijk met de correctie.
3. Je schrijft duidelijk welk onderwerp je nog moet herhalen.
4. Je schrijft duidelijk wat ga je doen om je Spaans op te halen.

PW1  BESPREKEN

PLAN VAN AANPAK

OBJETIVOS (DOELEN)

1. Je kunt rustig de instructies van de docent volgen.
2. Je kunt snapt welk onderwerp je nog moet oefenen.
   
3. Je schrijf duidelijk wat je gaat doen om je Spaans op te halen.
   

SUCCESCRITERIA

1. Je hebt de begintaak compleet ingevuld.
2. Je kijkt goed na en je bent eerlijk met de correctie.
3. Je schrijf duidelijk welk onderwerp je nog moet herhalen.
4. Je schrijft duidelijk wat ga je doen om je Spaans op te halen.

¿HAS ALCANZADO LOS OBJETIVOS?

HEB JE DE DOELEN BEREIKT?

PO1: Prepara una excursión a un país hispanohablante.

Objetivos:

-Conocer el mundo hispanohablante.

-Buscar y leer textos informativos.

-Seleccionar y procesar la información.

GRUPOS Y TEMAS

Grupo 1: Indy, Rodaina, Tristan (3) Barcelona

Grupo 2: Sara, Noa, Anna (8) Sevilla

Grupo 3: Roy, Bram, Jamie (11) Ciudad de México

Grupo 4: Kaya, Nehir, Salena (21) Salamanca y Madrid

Grupo 5: Megan, Emma, Yara, Leslie (9) La Habana  y Cuba

Grupo 6: Marith, Liliana, Nienke (19) Ciudad de las artes y las ciencias, Valencia.

Grupo 7: Noah, Stam, Timo (4) Macchu Picchu

Grupo 8: Pien, Dieke (22) Buenos Aires

Grupo 9: Erdinc, Dean (24) Santiago de Chile

PO ¡Nos vamos de excursión!

• Jullie gaan een meerdaagse excursie voorbereiden naar een Spaanstalig land.
  
• De opdracht bestaat uit twee delen: 1 in groepsverband en 1 individueel.
  
• Opdracht in groepsverband: jullie maken als eindproduct een PowerPoint presentatie waarmee de groep ook een presentatie houdt. Wees creatief!
  
• Opdracht individueel: elke groepslid kiest één dag van de excursie om een programma daarover te schrijven (Zie pag. 3 voor verdere uitleg).
  
• Je cijfer is het gemiddelde van het groepswerk en je individuele prestatie.
  
• Kijk voor de beoordeling in de Rubrics. Let goed op waaraan moet je meer aandacht besteden om meer punten te krijgen.
  

WAT DOE JE ALS GROEP?

Beoordeling

WAT DOE JE ALLEEN?

Beoordeling

Ejemplo

INLEVEREN IN MAGISTER BIJ OPDRACHTEN

De  Je krijgt tot en met 19 december de tijd om je 'verslag' hier in te leveren. Na de Kerstvakantie doe we het tweede gedeelte: de presentaties in groep.

 Na beide onderdelen ontvang je een cijfer.

Tips: LEES GOED DE OPDRACHT EN DE RUBRIC DAN WEET JE PRECIES WAT DE BEDOELING IS! 

Let op!

Je zal ook buiten de lessen aan dit opdracht moeten werken. Tijdens onze lessen gaan we een deel van de les besteden aan het boek Paso Adelante en een deel aan dit opdracht.

Maak dus duidelijke afspraken met je groepje wie wat gaat doen en wanneer.

Succes de komende lessen!

¡EMPEZAMOS!

Ga met je groep aan de slag!

Als je de hulp van de docent nodig hebt, vinger op!

De docent loopt langs bij elke groep.

Grupo 1: Indy, Rodaina, Tristan (3) Barcelona

Grupo 2: Sara, Noa, Anna (8) Sevilla

Grupo 3: Roy, Bram, Jamie, Timo (11) Ciudad de México

Grupo 4: Kaya, Nehir, Salena (21) Salamanca y Madrid

Grupo 5: Megan, Emma, Yara, Leslie (9) La Habana  y Cuba

Grupo 6: Marith, Liliana, Nienke (19) Ciudad de las artes y las ciencias, Valencia.

Grupo 7: Noah, Stam  (4) Macchu Picchu

Grupo 8: Pien, Dieke (22) Buenos Aires

Grupo 9: Erdinc, Dean (24) Santiago de Chile