36 - 1HVD - Gedicht en Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

:)

Planning van dit online lesuur: 

• Lezen 

Aan het einde van deze les: 

• kan ik de opbouw van teksten herkennen;
• kan ik de kernzin aanwijzen van een alinea. 

WELKOM 1D :)

Online les - regels

• Je doet je oordopjes in
• Je doet mee met de online les
• Het is rustig in de klas  
• Heb je een vraag, stel die dan in de chat

Ik zit al een week in quarantaine.
Wat heb ik gemist?

Hoe ging de repetitie hoofdstuk 2?

😒🙁😐🙂😃

Lezen

Ik zit hier, dus:

- ik doe mee met de les;

- ik ben stil tijdens de uitleg en mijn aandacht is bij wat de docent vertelt;

- ik zit recht en kijk naar de docent;

- tijdens het werken ben ik in stilte bezig met mijn taak; 

- als ik een vraag heb, steek ik mijn vinger op. 

Als ik hier niet voor kies, dan: 

- ga ik alleen op de gang werken en blijf ik aan het einde van de dag na

Vaders

Knuffelen gaat niet zo goed.

Ze roepen hé joh, je weet het hè,

en lezen de krant.

Over de rand kijken ze mee

hoe je je huiswerk doet

of niet.

Je staat versteld van

wat ze weten over de wereld.

Meer dan van jou bijvoorbeeld.

Vaders zijn zo. Ze laten niets merken

tot er iets is.

Dan leer je ze kennen als moeders.

uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.

Vaders

Knuffelen gaat niet zo goed.

Ze roepen hé joh, je weet het hè,

en lezen de krant.

Over de rand kijken ze mee

hoe je je huiswerk doet

of niet.

Je staat versteld van

wat ze weten over de wereld.

Meer dan van jou bijvoorbeeld.

Vaders zijn zo. Ze laten niets merken

tot er iets is.

Dan leer je ze kennen als moeders.

uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.

versregel

strofe

witregel

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 1 t/m 5 van hoofdstuk 3.2 (gedicht) online
Hoe	Individueel
Hulp	Je mag zachtjes overleggen
Tijd	Ongeveer 20 minuten
Uitkomst	We bespreken straks de opdrachten.
Klaar	Lees de leerteksten op bladzijde 149. Lees tekst 1 op bladzijde 147.

Ik eet taart op mijn verjaardag

Ja

Nee

Wil ik niet zeggen

Ik blaas de kaarsjes uit op mijn taart

Ja

Nee

Wil ik niet zeggen

                   Individueel werken 

Wat	Lees Tekst 1 van hoofdstuk 3.3 Lezen (bladzijde 147) en onderstreep de belangrijke woorden of zinnen.
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Geen
Tijd	Tot iedereen klaar is
Uitkomst	Jullie gaan straks vragen beantwoorden over de tekst
Klaar	Steek even een handje omhoog in Teams zodat ik kan zien wie er klaar zijn. Maak opdracht 1 en 2.

Wat weet je al over de opbouw van teksten?

Hoe wordt een tekst opgebouwd?

Plaatje tekstopbouw Talent

• geeft informatie over het onderwerp van de tekst

• langste deel
• behandelt het onderwerp
• deelonderwerpen 

• samenvatting of conclusie
• geen nieuwe informatie
• soms is er geen slot

Wat is de 'kernzin' van de alinea?

1. De eerste zin van de alinea
2. De belangrijkste zin van de alinea
3. De moeilijkste zin van de alinea
4. De langste zin van de alinea

Kernzin

De belangrijkste zin van de alinea, daarin staat de belangrijkste informatie. 

De rest van de alinea bestaat uit minder belangrijke informatie zoals uitleg of een uitwerking of voorbeeld.

Schrijf in één minuut een alinea met één kernzin
(waar de belangrijkste informatie instaat) en minimaal
twee zinnen met uitleg of een uitwerking of voorbeeld.

Ik vraag straks aan twee mensen om hun alinea voor te lezen.

Het onderwerp: de coronacrisis als scholier

                   Samenwerken

Wat	Maak opdracht 2 t/m 8 van hoofdstuk 3.3 (online).
Hoe	Individueel
Hulp	Je mag rustig met elkaar overleggen of je stelt een vraag via de chat / microfoon
Tijd	Tot het einde van de les
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk
Klaar	Lees tekst 2 en maak opdracht 10 t/m 12.

Samenvatting van de les

Jij

• kunt de opbouw van teksten herkennen;
• kunt de kernzin aanwijzen van een alinea. 

Huiswerk 

Maak opdracht 2 t/m 8 (online) van hoofdstuk 3.3 

Vul de Exit Ticket in - daarna mag je je tas inpakken.