32 - 1VMA - Gedicht
Plattegrond van meneer Biesheuvel
- Waar gaat de repetitie ook alweer over?
- LessonUp aanmelden bij klas
- Gedicht
Planning van het tweede uur:
- Profiel afmaken en inleveren
- Stillezen
Aan het einde van deze les:
- weet ik wat ik moet leren voor de repetitie
- weet ik wat een versregel en een strofe is
- weet ik hoe ik een strofe herken
- weet ik hoe ik zelf een gedicht schrijf
- heb ik mijn profiel ingeleverd
WELKOM 1A :)
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1
In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Plattegrond van meneer Biesheuvel
- Waar gaat de repetitie ook alweer over?
- LessonUp aanmelden bij klas
- Gedicht
Planning van het tweede uur:
- Profiel afmaken en inleveren
- Stillezen
Aan het einde van deze les:
- weet ik wat ik moet leren voor de repetitie
- weet ik wat een versregel en een strofe is
- weet ik hoe ik een strofe herken
- weet ik hoe ik zelf een gedicht schrijf
- heb ik mijn profiel ingeleverd
WELKOM 1A :)
Slide 1 - Tekstslide
Hoofdstuk 2.3 Lezen
- Je weet wat feiten en meningen zijn
- Je kunt feiten en meningen herkennen
- Je kunt de moeilijkewoordenwijzer toepassen
- Je kunt signaalwoorden herkennen die een opsomming aangeven (leer ze uit je hoofd)
- Je kunt vragen over teksten beantwoorden
Hoofdstuk 2.5 Woorden
- Je kent alle woorden van de woordenlijst uit je hoofd
- Je weet wat synoniemen zijn
- Je weet hoe je een synoniem in een tekst kan opmerken
Hoofdstuk 2.7 Grammatica
- Leer de leerteksten over zelfstandig naamwoord, lidwoord en werkwoord
- Herken lidwoorden
- Herken zelfstandig naamwoorden
- Herken werkwoorden
Hoofdstuk 2.8 Spelling
- Leer de leerteksten over persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en over de komma
- Weet hoe je de persoonsvorm van d-werkwoorden en t-werkwoorden goed schrijft in de tegenwoordige tijd
- Weet wanneer je een komma gebruikt
- Leer de spelling van de dicteewoorden uit je hoofd
Repetitie - hoofdstuk 2 - leerstof
Slide 2 - Tekstslide
Deelnemen aan de 'klas' bij Lessonup
- Klik op de link
Slide 3 - Tekstslide
lessonup.app
Slide 4 - Link
Vaders
Knuffelen gaat niet zo goed.
Ze roepen hé joh, je weet het hè,
en lezen de krant.
Over de rand kijken ze mee
hoe je je huiswerk doet
of niet.
Je staat versteld van
wat ze weten over de wereld.
Meer dan van jou bijvoorbeeld.
Vaders zijn zo. Ze laten niets merken
tot er iets is.
Dan leer je ze kennen als moeders.
uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.
Slide 5 - Tekstslide
Vaders
Knuffelen gaat niet zo goed.
Ze roepen hé joh, je weet het hè,
en lezen de krant.
Over de rand kijken ze mee
hoe je je huiswerk doet
of niet.
Je staat versteld van
wat ze weten over de wereld.
Meer dan van jou bijvoorbeeld.
Vaders zijn zo. Ze laten niets merken
tot er iets is.
Dan leer je ze kennen als moeders.
uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.
versregel
Slide 6 - Tekstslide
Vaders
Knuffelen gaat niet zo goed.
Ze roepen hé joh, je weet het hè,
en lezen de krant.
Over de rand kijken ze mee
hoe je je huiswerk doet
of niet.
Je staat versteld van
wat ze weten over de wereld.
Meer dan van jou bijvoorbeeld.
Vaders zijn zo. Ze laten niets merken
tot er iets is.
Dan leer je ze kennen als moeders.
uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.
versregel
strofe
Slide 7 - Tekstslide
Vaders
Knuffelen gaat niet zo goed.
Ze roepen hé joh, je weet het hè,
en lezen de krant.
Over de rand kijken ze mee
hoe je je huiswerk doet
of niet.
Je staat versteld van
wat ze weten over de wereld.
Meer dan van jou bijvoorbeeld.
Vaders zijn zo. Ze laten niets merken
tot er iets is.
Dan leer je ze kennen als moeders.
uit: 'Als een film in je hoofd', 1989.
versregel
strofe
witregel
Slide 8 - Tekstslide
Individueel werken
timer
15:00
Wat
Maak opdracht 1 t/m 4 + 6 (3.2 gedicht)
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd
Ongeveer 15 minuten
Uitkomst
We bespreken straks de eerste opdrachten.
Klaar
Begin aan opdracht 7
Slide 9 - Tekstslide
Individueel werken
timer
10:00
Wat
Maak opdracht 7
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd
Ongeveer 10 minuten
Uitkomst
Ik kies straks twee of drie mensen om hun gedicht voor te lezen. Dat hoeft niet, dus je mag ook nee zeggen.
Klaar
Maak opdracht 9.
Werk aan je profiel of lees in je leesboek.
1. Mijn vader weet alles...
+ versregel
+ versregel
2. Mijn vader weet alles...
+ versregel
+ versregel
3. Mijn vader weet alles...
+ versregel
+ versregel
4. Ik weet ...
+ versregel
+ versregel
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Individueel werken
timer
5:00
Wat
Maak je profiel af en lever hem in op Som.
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd
Tot het einde van de les
Uitkomst
Aan het einde van de les heb ik alle profielen binnen zodat ik ze kan gaan nakijken.
Klaar
Lees in je leesboek.
Maak 'Test jezelf' van hoofdstuk 2.3 (Lezen), 2.5 (Woorden), 2.7 (Grammatica) of 2.8 (Spelling). Kies het onderwerp wat je het lastigst vindt.
Of maak alvast je huiswerk: opdracht 7 van hoofdstuk 3.2 (Gedicht)
Slide 12 - Tekstslide
Samenvatting van de les
Jij
- weet wat je moet leren voor de repetitie
- weet nu wat versregels, strofes en witregels zijn
- hebt je profiel ingeleverd
- hebt zelf een gedicht geschreven (laat hem lezen aan degene voor wie hij is!)
Huiswerk
- Repetitie hoofdstuk 2 woensdag
GEBED
stopwatch
00:00
