les 12 - Formele e-mails

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom klas 3!

Fijne vakantie gehad? 

- Telefoon in telefoonbak

- Laptop (dicht) op tafel

- Schrift en pen op tafel

Lesprogramma

- Vooruitblik komende lessen

- Wat gaan we deze les leren?

Herhalen Les 12 – Hoe schrijf je een formeel bericht?

- Samen starten met 'opfrisquiz' 

- Instructie: herhaling theorie

- Zelfstandig werken

- Nabespreken/huiswerk

Schrijfvaardigheid

Doel: Verschillende vormen van formelen teksten kunnen schrijven (advertentie, informatief artikel, formele e-mail en een verhaal).

Toets: week 46 (zie SOM)

Opfrissen.....

les 11 (informele e-mails) en les 12 (formele e-mails)

Open je laptop en log in

Een informeel bericht kun je schrijven aan:

1. een onbekende
2. familie, vrienden of kennissen
3. de baas van de Jumbo
4. de directeur van een school

Groetjes,
Ankalina

1. informeel en goed
2. formeel en goed
3. informeel en fout
4. formeel en fout

Een ander woord voor zakelijke e-mail is:

1. persoonlijke e-mail
2. formele e-mail
3. informele e-mail
4. officiële e-mail

In een zakelijke e-mail gebruik je formele taal.

1. Waar.
2. Niet waar.

Welke formele aanhef gebruik je bij een zakelijke e-mail?

1. Geachte, mevrouw Bos
2. Geachte mevrouw Bos,
3. Geachte Ilse Bos,
4. Geachte Mevrouw Bos,

Wat is de juiste spelling van het woord?

1. Kompaan college
2. het Kompaan
3. kompaancollege
4. Kompaan College

Waar komt de slotformule?

1. na je naam
2. na het middenstuk
3. na de laatste alinea
4. na het onderwerp

Is de slotformule juist geschreven?
Met vriendelijke groet, mevr. Smits

1. ja
2. nee

Formele berichten schrijven

Leerdoel

Les 12 Hoe schrijf je een formeel bericht?

Je leert hoe je een formeel bericht schrijft

(opbouw en conventies).

Instructie 

Aan de slag!

• werk zelfstandig en in stilte
• je hebt 10 minuten de tijd
• pak pen en papier: je schrijft met de hand

De opdracht

Over twee dagen moet jij voor Nederlands een werkstuk bij je docent inleveren, maar omdat jij een week lang ziek bent geweest, heb je hier niet aan kunnen werken. 

Jij vindt dit ontzettend vervelend en je hoopt dat je het later mag inleveren, zodat je het kunt afmaken. Je vraagt je bovendien af welke gevolgen dit heeft voor je cijfer en/of beoordeling.

Je besluit om je docent Nederlands een e-mail te sturen.

Let op: denk aan je taalgebruik, de alinea-indeling en de witregels.

Nabespreking

• Ruil jouw e-mail met de e-mail van een klasgenoot.
• Beoordeel deze alsof jij de docent bent.
• Je let op:

1. opbouw tekst (inleiding, kern, slot)
2. spelling
3. conventies (woordkeuze, aanhef en afsluiting, e.d.)

• Geef een tip en een top. 

Geef jezelf een compliment (een 'top') voor deze les. Wat ging goed?