Hoofdstuk 4 - Communicatie

Hoofdstuk 4 - Communicatie
Deel 1

Stageboek ingeleverd????
abdi, kristijan, Akberet, Tasnim, Omar, Eyorsaliem, Yassir, Dena
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 3 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 4 - Communicatie
Deel 1

Stageboek ingeleverd????
abdi, kristijan, Akberet, Tasnim, Omar, Eyorsaliem, Yassir, Dena

Slide 1 - Tekstslide

De vorige les:
De vorige les hebben wij het gehad over:
  • Een homogene en heterogene groep is.
  • Het verschil tussen waarden en normen.

Slide 2 - Tekstslide

Doelstelling:
Aan het einde van de les weet je:
  • Wat communicatie is.
  • Wat verbale en non-verbale communicatie is.
  • Wat interne en externe ruis in communicatie betekent.



Slide 3 - Tekstslide

Lezen inleiding: (blz. 175)

Slide 4 - Tekstslide

Wat is communicatie?

  • Communiceren betekent het uitwisselen van informatie met een ander persoon, je brengt een boodschap over. 

  • De persoon die een boodschapt overbrengt heet de zender. De persoon die de boodschap ontvangt. Is de ontvanger. 



Slide 5 - Tekstslide

Wat is MIScommunicatie?

Het kan zijn dat de ander de boodschap anders heeft begrepen. Dit noem je een miscommunicatie. 

Slide 6 - Tekstslide

Verbale en non-verbale communicatie


Verbale communicatie:
  • Gesproken woord
  • Geschreven woord

Non verbale communicatie:
  • Lichaamshouding
  • Gezichtsuitdrukking 

Slide 7 - Tekstslide

Wat voor non-verbale communicatie zie je?

Slide 8 - Tekstslide

Ruis



Soms kan het zijn dat de boodschap niet helemaal bij jou aankomt. Er zit dan ruis in de boodschap. 


Slide 9 - Tekstslide

Ruis



Interne ruis
  • Ruzie thuis
  • Je voelt je niet lekker
  • Je bent boos
  • Je bent zenuwachtig

Externe ruis
  • Geluid van een radio
  • Geluid van een vliegtuig
  • Mensen die om je heen zitten te praten
  • Weg werkzaamheden

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag: 
Maken theorie blz. 175 t/m 183
Theorie opdrachten 4.01 t/m 4.07 (+nakijken)
Start ook met de begrippenlijst

  • Oefenen met rooster maken (papier of classroom)
  • Samenwerken en Non verbale communicatie - spel

Praktijk 4. communicatie: (blz. 61)
  • Deelopdracht 1 opvanghuis (rollenspel)
  • Deelopdracht 2 kinderdagverblijf (rollenspel)
  • Deelopdracht 3 buurthuis (rollenspel)



timer
30:00

Slide 11 - Tekstslide

Hoofdstuk 4 - Communicatie
Deel 2

Slide 12 - Tekstslide

De vorige les:
De vorige les hebben we het gehad over:
  • Wat communicatie is.
  • Wat verbale en non-verbale communicatie is.
  • Wat interne en externe ruis in communicatie betekent.

Slide 13 - Tekstslide

Doelstelling:
Aan het einde van de les weet je:
  • Hoe je omgaat met conflicten.
  • Wat je moet doen bij communicatie met blinde en dove mensen. 



Slide 14 - Tekstslide

Luisteren




Actief luisteren betekent dat je bewust moeite doet de ander te horen en te begrijpen.

Basisvaardigheden
  • Aankijken
  • Knikken als je de ander begrijpt
  • Korte samenvatting geven
  • Vragen stellen
  • Ander uitlaten praten

Slide 15 - Tekstslide

Luisteren




Er is ook een methode ontwikkeld om goed te luisteren. 

Die methode heet L.S.D. oftewel luisteren, samenvatten en doorvragen. 

Slide 16 - Tekstslide

Rollenspel - opdracht 4.08 (blz. 185)





Slide 17 - Tekstslide

Omgaan met conflicten





Conflicten ontstaan vaak uit misverstanden. 

Oorzaken
  • De ander geeft de boodschap niet goed door
  • Verbale en non verbale communicatie klopppen niet
  • De ander heeft de boodschap verkeerd begrepen
  • Er is is ruis

Oplossingen
  • Bespreken van het probleem
  • Onderhandelen

Slide 18 - Tekstslide

Communicatie met blinde/slechtziende of dove mensen






Dove/slechthorende mensen
  • Spreek woorden duidelijk uit, beweeg je mond extra
  • Praat wat harder
  • Maak gebruik van gebarentaal

Blinde/slechtziende mensen
  • Als je iemand tegenkomt zeg duidelijk je naam, wie je bent.
  • Bij een groepsactiviteit stel je alle deelnemers voor.
  • Zorg dat de informatie in braille is.

Slide 19 - Tekstslide

blinddoek- opdracht 4.11 (blz. 191)





Slide 20 - Tekstslide

Aan de slag: 
Maken theorie blz. 175 t/m 194
Theorie opdrachten 4.01 t/m 4.13 (+nakijken)

Oefenen met rooster maken (papier of classroom)
Samenwerken en Non verbale communicatie - spel






timer
30:00

Slide 21 - Tekstslide