Les 4 week 5

Geheugenstoornis en PRET 
Mensen met NAH: bepaalde informatie niet goed meer verwerken
 daardoor hebben ze geen inzicht in een bepaalde
of de eigen situatie.
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NAHMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Geheugenstoornis en PRET 
Mensen met NAH: bepaalde informatie niet goed meer verwerken
 daardoor hebben ze geen inzicht in een bepaalde
of de eigen situatie.

Slide 1 - Tekstslide

Herhaling vorige week 
- werking hersenen 
- pyramide

Slide 2 - Tekstslide

Informatieverwerking 
Een prikkel - zintuig / filter in onze hersenen./verwerking prikkel hersenen
/reactie op prikkel 
-->   Bij personen met een NAH werkt de filter (thalamus) niet meer zo goed.
 overspoeld door allerhande prikkels die zij zelf niet kunnen filteren 
Overspoeld worden met enorm veel informatie kan erg frustrerend zijn en kan dan
ook aanleiding geven tot agressief gedrag.

Slide 3 - Tekstslide

Ondersteunen geheugenproces
- informatie doseren en (zo nodig vaak!)  herhalen;
- de op te nemen informatie te ordenen;
- gebruik te maken van routines en gewoontes;
- gebruik te maken van hulpmiddelen als agenda, notitieblok, 
‘geheugenboek' kunnen - op een geordende manier - alle te onthouden zaken opgeschreven
worden. De gewoonte om dingen op te schrijven - en terug te lezen! - moet wel worden geleerd);
herinneringsprikkels zoals memobriefje, wekker, alarmhorloge.

Slide 4 - Tekstslide

PRET
* Pauzeren
 * Rustige omgeving 
* Een ding tegelijk 
* Tempo


 Rustige omgeving
Zorg voor een voor de cliënt rustige omgeving. Zo wordt voorkomen dat de cliënt te veel prikkels
krijgt, waardoor deze (snel) vermoeid raakt en klachten ernstiger kunnen worden.
 Eén ding tegelijk
Knip zaken op in kleinere stappen. Laat taken één voor één uitvoeren. Meerdere dingen tegelijk
vragen aandacht en concentratie wat er niet altijd meer is.
 Tempo
Stem jouw tempo af op dat van de cliënt 

Slide 5 - Tekstslide

alles verandert:
Sociale participatie 
Werk - of daginvulling
Woon - en leefsituatie
Relaties: gezin en familie 
Persoon met NAH

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Gevolgen NAH
Lichamelijke gevolgen :
hemiplegie: verlamming een zijde lichaam
hemiparese: gedeeltelijke verlamming 
halfzijdige gevoelsstoornissen 
Hemianopsie: helft gezichtsveld 

Slide 8 - Tekstslide

Onzichtbare gevolgen 
Cognitieve gevolgen:
aandacht en concentratie 
overgevoeligheid voor externe prikkels 
geheugenstoornis
stoornis in planning
constante vermoeidheid 

Slide 9 - Tekstslide

gevolgen NAH (lichamelijk)
Incontinentie 
Epilepsie 

Slide 10 - Tekstslide

Gevolgen op gebied van communicatie 
Taalstoornissen: moeite met vinden van woorden, problemen met begrijpen woorden 
Spraakstoornissen: verlamming spieren mond 

Slide 11 - Tekstslide

Gedragsmatige gevolgen 
- niet kunnen leren van ervaringen: geen ziekte-inzicht
- verstoorde controle (impulsief, ongeduldig)
- verlies van zelfredzaamheid (terugtrekking, weinig initiatief )

Slide 12 - Tekstslide

Emotionele gevolgen 
- depressieve stemming 
- overdreven vrolijk 
- onaangepast gedrag
- frustratie en machteloosheid 

Slide 13 - Tekstslide

Gevolgen dagelijkse leven
- breuk in levenslijn 
- afhankelijkheid 
- woonsituatie ongeschikt
- kleinere wereld
- minder goed zien, ruiken 

Slide 14 - Tekstslide

Gevolgen dagelijks leven 
- problemen in relaties 
- gevolgen werk - en arbeidsparticipatie 
- sociale activiteiten (beperkt)
- heroverwegen: wat is belangrijk in het leven 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Gevolgen voor de naasten 
? wat zijn volgens jullie de gevolgen ?

Slide 17 - Tekstslide

Vragen ?

Slide 18 - Tekstslide