Paragraaf 3.1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Goedemiddag allemaal

Wat gaan we deze les doen?

-Leerdoelen Hoofdstuk 3

-Lesdoel deze les

-Uitleg: Liniaire grafieken herkennen en tekenen

-Aan de slag / extra hulp

Leerdoelen dit hoofdstuk

-Ik kan herkennen of een grafiek lineair is of niet.

-Ik kan lineaire grafieken tekenen zonder tabel.

-Ik kan regelmaat herkennen bij tabellen.

-Ik kan formules opstellen bij grafieken en tabellen.

-Ik kan het richtingscoëfficient berekenen bij grafieken

Lesdoel deze les

Ik kan herkennen of een grafiek liniair is of niet.

Ik kan grafieken tekenen met behulp van een tabel.

Welk woord lijkt er op lineair?
(kleine hint: je gebruikt het om te meten)

Lineair of niet

Lineair = een rechte lijn

Je kunt dus je liniaal (of geo) er tegenaan leggen en de hele lijn ligt dan tegen de liniaal aan

Lineair of niet?

1. Ja
2. Nee

Lineair of niet?

1. Ja
2. Nee

Lineair of niet?

1. ja
2. nee

Lineair of niet?

1. Ja
2. Nee

Lineaire grafiek

(opdracht 6 blz. 131)

Er komt steeds hetzelfde bij.

(of zelfde af)

Aan de slag

Wat? Opdracht 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9 van paragraaf 3.1 (blz. 130 t/m 133)

Waarom? De meeste zullen het niet al te moeilijk vinden. Toch erg belangrijk om lineair snel te kunnen herkennen en te kunnen plaatsen.

Hulp? Steek je hand op.

Hoe? Eerste 10 minuten zonder oortjes, daarna eventueel met.

Eerste 3 minuten helemaal in stilte (concentratie pakken)

Klaar? Kijk de opdrachten na via magister