Ontdekkingstocht door het Zenuwstelsel

Ontdekkingstocht door het Zenuwstelsel
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdekkingstocht door het Zenuwstelsel

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les begrijpen de studenten de anatomie en functie van het zenuwstelsel door middel van een interactieve stationenloop.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het zenuwstelsel?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Introductie
Uitleg over het belang van actieve participatie en het doel van de les.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stationenloop
Verkenning van verschillende aspecten van het zenuwstelsel door te rouleren langs stations gewijd aan specifieke delen zoals de hersenen, ruggenmerg en perifere zenuwen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en Discussie
Delen van bevindingen en inzichten na de stationenloop, gevolgd door een stimulerende discussie.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting en Verdieping
Samenvatting van de belangrijkste concepten van het zenuwstelsel en verdere verdieping.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Bedanken van de studenten voor hun deelname en benadrukken van het belang van zelfstudie en verdere exploratie van het onderwerp.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat wordt benadrukt tijdens de afsluiting?
A
Ontmoediging van verdere studie
B
Belang van zelfstudie en verdere exploratie van het onderwerp
C
Noodzaak van pauzes
D
Aanmoediging van luie houding

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.