Rekenschema Tulpen

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 8

Groep Paars (5)

Groep Oranje (7)

Sem, Elinn, Cindy, Jaily

Doel: Ik kan de tafels 1 t/m 10 gebruiken in contextsommen. 

Tuncay, Aiden, Merijn, Julian, Dani,  Jelte, Max en Ashkan

Doel van de les: Breuken vermenigvuldigen en delen.

les 13 afmaken (Cindy en Jaily).

Instructie les 14 (iedereen)

Klaar? Extra oefenen/redactiesommen

 

les 12 (af)maken Ashkan, Max, Merijn

Les 13 (af)maken iedereen

Max toets 2 maken

Klaar? Extra oefenen/redactiesommen

Werkafspraken:

- Je zit op je plek

- Je werkt in rust

- Als je een vraag hebt --> buurman, blokje op rood, --> je blijft aan het werk!

- Je maakt alle opgaven

Groen = zelfstandig

Rood = instructie

Zwart = klaarwerk

Wie maakt het hoogte getal? 

Er komen 4 cijfers op het bord te staan. 

Maak met je groepje een zo hoog mogelijk getal. 

Gebruik: +, - , x en :

Schrijf de som op je wisbordje.

7

1

8

2

1

1

9

8

5

6

2

3

8 + 10 : 2 = 

8 + (10 : 2) = 

2 x 5 + 6 = 

2 x (5 + 6) = 

13 - 6 + 2 =

13 - (6 + 2) =  

(8 + 2) - (3 + 1) = 

(6 - 1) x (7 + 3) =