Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
§2.3 Verschillen in inkomens
Vraag
Wat zijn oorzaken van ongelijke
inkomens in een land?
1 / 30
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Economie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
In deze les zitten
30 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Vraag
Wat zijn oorzaken van ongelijke
inkomens in een land?
Slide 1 - Tekstslide
§2.3 Verschillen in inkomens
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Teken op het ruitjesblad (in 1 grafiek) de beide Lorenzcurven.
Slide 18 - Open vraag
Leg uit hoe het Nederlandse systeem van inkomstenbelasting een nivellerende werking heeft.
Slide 19 - Open vraag
Teken op het ruitjesblad (in 1 grafiek) de beide Lorenz-curven.
Slide 20 - Open vraag
Soorten inkomens hebben invloed op d verdeling
Primaire inkomens
Iedereen die een productiefactor levert voor de productie ontvangt daarvoor een vergoeding.
Secundaire inkomens
De primaire inkomensverdeling gecorrigeerd door belastingen en sociale uitkeringen.
Tertiaire inkomens
Er wordt rekening gehouden met subsidies en prijsaanpassingen gerelateerd aan het inkomen.
Slide 21 - Tekstslide
Een daling van de gini-coëfficiënt geeft aan dat de verschillen kleiner worden.
Een gini-coëfficiënt van 0? Dat kan, het inkomen is perfect gelijkmatig verdeeld.
Gini-coëfficiënt
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Belastingwig
Progressief belasting stelsel => minder aantrekkelijk om meer te werken, studeren
Inkomen neemt af ten opzichte van maatschappelijke behoefte
Overheid wil => Stimuleren om meer te werken/studeren, maar ook inkomensongelijkheid tegen gaan.
Rechtvaardigheid vs. Doelmatigheid
(AFRUIL)
Belastingen omlaag = rechtvaardig, maar niet doelmatig (het kost meer)
Slide 24 - Tekstslide
Wat geeft de lorenzcurve aan?
A
De armste 70 % van de mensen verdient 40 % van het inkomen
B
De armste 30 % van de mensen verdient 3 % van het inkomen
C
De rijkste 70 % van de mensen verdient 40 % van het inkomen
D
De armste 30 % van de mensen verdient 30 % van het inkomen
Slide 25 - Quizvraag
Lorenzcurve is bedoeld als middel om:
A
duidelijk te maken hoe oneerlijk inkomens zijn verdeeld
B
aan te geven hoe inkomsten zijn verdeeld over bevolking in een land
C
aan te geven hoe het vermogen is verdeel over de bevolking in een land
D
aan te geven hoe inkomsten of vermogen is verdeeld over bevolking in een land
Slide 26 - Quizvraag
Een progressief belastingstelsel maakt de Lorenzcurve boller.
Slide 27 - Open vraag
Verhoging van de algemene heffingskorting zorgt ervoor dat de Lorenzcurve ...........
Slide 28 - Open vraag
Opdracht
Wat:
Opdracht 30 en 31 blz. 100 e.v.
Hoe:
Voor jezelf. In je schrift
Tijd:
20 minuten
Resultaat:
Samen bespreken
Klaar:
ga aan de slag met de examenvoorbereiding op blz. 116
timer
20:00
Slide 29 - Tekstslide
Volgende les
Leren theorie Katern 7
(Welvaart en groei)
Oefentoets
Slide 30 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
WEBB - Levensloop 3.19 t/m 3.23
Oktober 2024
- Les met
14 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
WEBB - Levensloop 3.15 t/m 3.23
Oktober 2022
- Les met
25 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
2.3 verschillen in inkomens
September 2023
- Les met
27 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Levensloop H3
September 2022
- Les met
35 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Levensloop hoofdstuk 3
Oktober 2023
- Les met
33 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Levensloop H3 tm 3.19
Oktober 2022
- Les met
37 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Levensloop H3
Oktober 2022
- Les met
33 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Levensloop les 3_hst3
September 2024
- Les met
24 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4