Oefenen met voorzetsels en er

Oefenen met voorzetsels en er

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen twee zinnen met een werkwoord en vast voorzetsel maken en het object vervangen door het woord 'er' op de juiste plaats.

Introduceer het leerdoel van de les.

Wat weet je al over het gebruik van voorzetsels en het woord 'er' in zinnen?

Voorbeeld 1

Ik denk aan mijn vriend. Ik denk ___

Geef een voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Voorbeeld 2

Hij vraagt naar de weg. Hij vraagt ___

Geef een tweede voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Oefenen!

Maak nu zelf twee zinnen met een werkwoord en vast voorzetsel. Vervang het object in de tweede zin met 'er' en zet zowel 'er' als het voorzetsel op de juiste plaats.

Geef leerlingen tijd om zelfstandig te oefenen met het maken van zinnen met voorzetsels en 'er'.

Controleren

Laten we nu samen de zinnen controleren. Wie wil zijn of haar zinnen delen?

Vraag leerlingen om hun zinnen te delen. Controleer samen of het voorzetsel en 'er' op de juiste plaats staan en geef feedback.

Voorbeeld 3

Ik ben boos op mijn broer. Ik ben ___

Geef een derde voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Voorbeeld 4

Zij luistert naar muziek. Zij luistert ___

Geef een vierde voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Oefenen in tweetallen

Werk nu samen met een klasgenoot en maak om de beurt zinnen met een werkwoord en voorzetsel. Vervang het object door 'er' en zet 'er' en het voorzetsel op de juiste plaats.

Laat leerlingen in tweetallen werken om hun vaardigheden in het maken van zinnen met voorzetsels en 'er' te oefenen.

Controleren in tweetallen

Controleren jullie elkaars zinnen. Zitten het voorzetsel en 'er' op de juiste plaats?

Vraag leerlingen om elkaars zinnen te controleren en feedback te geven.

Voorbeeld 5

Zij denkt aan haar examen. Zij denkt ___

Geef een vijfde voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Voorbeeld 6

Hij komt uit Polen. Hij komt ___

Geef een zesde voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Oefenen met zinnen vormen

Maak nu in groepjes van drie of vier een verhaaltje waarin iedereen om de beurt een zin met een werkwoord en voorzetsel maakt. Vervang het object in de tweede zin met 'er' en zet 'er' en het voorzetsel op de juiste plaats.

Laat leerlingen in groepjes werken om hun vaardigheden in het maken van zinnen met voorzetsels en 'er' te oefenen en geef ze de opdracht om een verhaaltje te maken.

Presentatie

Laat elk groepje hun verhaaltje presenteren. Let op de juiste plaatsing van het voorzetsel en 'er'.

Vraag elk groepje om hun verhaaltje te presenteren en let op de juiste plaatsing van het voorzetsel en 'er'. Geef feedback en tips.

Voorbeeld 7

Zij houdt van chocolade. Zij houdt ___

Geef een zevende voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Voorbeeld 8

Ik wacht op de bus. Ik wacht ___

Geef een achtste voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Oefenen met schrijven

Schrijf nu zelf een kort verhaaltje met minimaal drie zinnen waarin je een werkwoord met voorzetsel en 'er' gebruikt. Gebruik de juiste plaatsing van het voorzetsel en 'er'.

Laat leerlingen zelfstandig een kort verhaaltje schrijven waarin ze een werkwoord met voorzetsel en 'er' gebruiken. Geef ze de opdracht om de juiste plaatsing van het voorzetsel en 'er' te gebruiken.

Controleren in tweetallen

Wissel je verhaaltje uit met een klasgenoot en controleer elkaars zinnen. Zitten het voorzetsel en 'er' op de juiste plaats?

Vraag leerlingen om elkaars verhaaltjes te controleren en feedback te geven.

Voorbeeld 9

Hij denkt aan zijn vakantie. Hij denkt ___

Geef een negende voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Voorbeeld 10

Zij praat over het weer. Zij praat ___

Geef een tiende voorbeeld van een zin waarin het object wordt vervangen door 'er'. Laat leerlingen het juiste voorzetsel en 'er' op de juiste plaats invullen.

Afsluiting

Goed gedaan! Jullie hebben vandaag geleerd hoe je zinnen maakt met een werkwoord en vast voorzetsel en hoe je het object vervangt door 'er' op de juiste plaats. Tot de volgende keer!

Rond de les af met een korte samenvatting van wat er is geleerd en geef de leerlingen positieve feedback.