Maak zelf een uitslag van een hoekkeper!

 Maak zelf een uitslag van een    hoek/kilkeper!
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

 Maak zelf een uitslag van een    hoek/kilkeper!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les kan je zelf een uitslag maken van een hoek/kilkeper.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer de les en bespreek het leerdoel.
Wat weet je al over hoekkepers?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een hoek/kilkeper?
Een hoek/kilkeper is de verbinding tussen twee schuine daken die in een hoek samenkomen. Het is een belangrijk onderdeel van het dak.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat een hoekkeper is en waarom het belangrijk is.
Hoe maak je een uitslag?
Een uitslag is een plattegrond van het dakonderdeel. 

Slide 5 - Tekstslide

Leg uit hoe je een uitslag maakt en bespreek de benodigde stappen.
Teken de uitslag
Teken de uitslag op schaal met behulp van de opgemeten afmetingen en een tekendriehoek.

Slide 6 - Tekstslide

Laat zien hoe je de uitslag tekent en geef de leerlingen de opdracht om het zelf te doen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Controleer de uitslag
Controleer of de uitslag klopt door de hoekkeper na te meten en te vergelijken met de uitslag.

Slide 38 - Tekstslide

Leg uit hoe je de uitslag controleert en geef de leerlingen de opdracht om het zelf te doen.
Veelvoorkomende fouten
Veelvoorkomende fouten bij het maken van een uitslag zijn het vergeten van schaalverdeling en verkeerde maatvoering.         Een uitslag moet je schaal 1:1 tekenen.

Slide 39 - Tekstslide

Bespreken veelvoorkomende fouten en hoe deze voorkomen kunnen worden.
Oefenen!
Oefen het maken van een uitslag door zelf een hoekkeper op te meten en te tekenen.

Slide 40 - Tekstslide

Geef de leerlingen de opdracht om zelf een uitslag te maken en loop rond om vragen te beantwoorden.
Meet de hoekkeper op
Meet de hoekkeper op met een meetlint en noteer de afmetingen.

Slide 41 - Tekstslide

Demonstreer hoe je de hoekkeper opmeet en geef de leerlingen de opdracht om het zelf te doen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 42 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 43 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 44 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.