Les 5: SE Bevolking en ruimte

1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 48 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

4 MAVO
Periode 4
EXAMENVOORBEREIDING
--
Les 5: 
Bevolking en ruimte
zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 6 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
Vandaag: 
  • Herhaling Bevolking en Ruimte
  • Afsluitende Blooket

Donderdag: Deel 2 van het oefenexamen

Slide 7 - Tekstslide

Hoofdstuk 4 t/m 6: Bevolking en ruimte

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Over welke 3 landen
gingen deze hoofdstukken
ook alweer?

Slide 10 - Tekstslide

Hoofdstuk 4: Nederland

Slide 11 - Tekstslide

Hoofdstuk 5: Duitsland

Slide 12 - Tekstslide

Hoofdstuk 6: China

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

HOOFDSTUK 4: Nederland

Slide 17 - Tekstslide

Bevolkings-groei in Nederland


Je hebt twee soorten:
Natuurlijke bevolkingsgroei
&
Sociale bevolkingsgroei

Slide 18 - Tekstslide

NATUURLIJK
Totaal +
geboortecijfer
- sterftecijfer
=
Natuurlijke bevolkingsgroei

Slide 19 - Tekstslide

SOCIAAL
Totaal +
Immigratie
- emigratie
=
Sociale bevolkingsgroei

Slide 20 - Tekstslide

NATUURLIJKE + 
SOCIALE BEVOLKINGSGROEI = TOTALE BEVOLKINGSGROEI

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Bevolkingspiramide -- Vergrijzing

Slide 23 - Tekstslide

Verzorgingsgebied, reikwijdte en drempelwaarde 

Slide 24 - Tekstslide

REIKWIJDTE
ZET IN DE JUISTE VOLGORDE
Primark – 
Albert Heijn – 
Bioscoop –
Groenteboer Bert Appelmans –
Ziggo Dome

Slide 25 - Tekstslide

ANTWOORD
  1. Groenteboer Bert Appelmans
  2. Albert Heijn
  3. Bioscoop
  4. Primark
  5. Ziggo Dome
Voor de ene voorziening rijden mensen verder dan voor de ander.

Slide 26 - Tekstslide

Rangschik deze voorzieningen van kleine naar grote drempelwaarde


Middelbare school – Bijenkorf - Brievenbus – Basisschool – Internationaal vliegveld

Slide 27 - Tekstslide

Antwoord
  1. Brievenbus
  2. Basisschool
  3. Middelbare school
  4. Bijenkorf
  5. Internationaal vliegveld

Slide 28 - Tekstslide

Geboorte: 40.237 - Sterfte: 42.482

Slide 29 - Tekstslide

Sterfteoverschot

Slide 30 - Tekstslide

CONCENTRISCH GROEIMODEL
De groei vanuit het centrum.
--
Hoe verder van het centrum, hoe ruimer de wijk is opgezet.
--
Je kunt deze herkennen op een foto.

Slide 31 - Tekstslide

Zet deze foto's in goede volgorde
A                                                 B



C                                                 D

Slide 32 - Tekstslide

Antwoord
1 - D
2 - B
3 - A
4 - C 

Slide 33 - Tekstslide

Je herkent de 4 onderdelen van het concentrisch groeimodel op foto's.

Slide 34 - Tekstslide


Welk begrip past bij deze afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Stedelijke zone
C
Re-urbanisatie
D
Agglomeratie

Slide 35 - Quizvraag


Welk begrip past bij deze afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Suburbanisatie
C
Re-Urbanisatie

Slide 36 - Quizvraag


Welke begrip past bij deze afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Stedelijke zone
C
Re-urbanisatie
D
Agglomeratie

Slide 37 - Quizvraag


Welk begrip hoort bij de afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Suburbanisatie
C
Re-urbanisatie

Slide 38 - Quizvraag


Welk begrip hoort bij de afbeelding?
A
Urbanisatie
B
Suburbanisatie
C
Re-urbanisatie

Slide 39 - Quizvraag

Je kunt de bevolkingsspreiding van China beschrijven.

De verdeling van mensen over een land of gebied.

Bevolkingsdichtheid, bevolkingsspreiding,
dicht- en dunbevolkt.

Slide 40 - Tekstslide


Je kan de bevolkingsspreiding in China verklaren a.d.h.v. twee natuurlijke factoren.





Te hoog en te droog.

Slide 41 - Tekstslide

NATUURLIJKE
FACTOREN

Slide 42 - Tekstslide

Je kan de bevolkingsspreiding in China verklaren a.d.h.v. één economische factor.


Aantrekkingsfactoren en afstotingsfactoren.

Slide 43 - Tekstslide

Je kan de bevolkingsspreiding in China verklaren a.d.h.v. één economische factor.
Verstedelijking in China

Slide 44 - Tekstslide

LEEFTIJDSDIAGRAM
DEMOGRAFISCH TRANSITIEMODEL

Slide 45 - Tekstslide

Eénkindpolitiek
Je kan de oorzaak van éénkindpolitiek 
benoemen.

Je kan 3 nadelen van de éénkindpolitiek in China benoemen.

Slide 46 - Tekstslide

De rest van de les
OPTIE 1 OF OPTIE 2 -->
Ga aan de slag met de kennen- en kunnenlijst.
  • Neem de paragrafen van H4 door (blz. 52 - 59).
  • Werk van 1 t/m 30 uit wat je nog lastig vindt.

Morgen gaan we aan de slag met China en kun je vragen stellen als afsluiting van bevolking en ruimte. 

          JE WERKT ZELFSTANDIG EN IN STILTE!

Slide 48 - Tekstslide