Les 2 spelling (-d of -t)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom!

Ga zitten op je plek

Startopdracht: lees uit je leesboek

Een leesboek

Nieuw Nederlands boek

Schrift en pen

Jeugdjournaal

Bedenk 2 inhoudelijke vragen

(waarop je zelf het antwoord ook weet)

Wat gaan we doen vandaag?

1. Mededelingen

2. Terugblik

3. Lesdoel deze les

4. Werkwoordelijk gezegde (zinsdelen)

5. Aan de slag & Numo

6.  Huiswerk en evaluatie

Mededelingen

Zijn er dingen die ik moet weten?

Terugblik

Ik kan hoofdletters en leestekens op de juiste manier gebruiken.

Hoofdletters

Blz. 222

1. Aan het begin van elke zin

2. Bij namen

3. Bij woorden die van namen zijn afgeleid

Leestekens

Blz. 224

Punt . : bij het eindigen van een gewone zin.

Vraagteken ? : bij het eindigen van een vragende zin.

Uitroepteken ! : bij het eindigen van een uitroep.

Huiswerk bespreken

Opdracht 3 en 4 van blz. 222-223

Opdracht 4 en 5 van blz. 224-225

Lesdoel

Ik kan woorden spellen die eindigen op een -d of een -t.

Aan de slag

De opdracht

- Overleg het fluisterend in duo's

- Vragen? Steek je vinger op

- Klaar? Wacht rustig tot iedereen klaar is.

'Dictee'

1. Ik noem een zin;

2. Eén van jullie schrijft deze zin op;

3. De ander controleert de zin;

4. Dit doen jullie om de beurt.

Opdracht bespreken

We bespreken klassikaal de opdracht.

-d of -t?

Blz. 226

Met de verlengproef weet je welke letter je moet gebruiken.

1. Is het woord een persoonsvorm?

Nee? 

Dan maak je het langer.

2. Hoor je een -t? Schrijf een -t. 

3. Hoor je een -d? Schrijf een -d.

Zelfstandig werken

- Werk in stilte

- Maak: 1, 2, 3 en 5 van blz. 226-227

- Vragen? Steek je vinger op.

- Klaar? Werk in Numo.

Lesdoel

Ik kan woorden spellen die eindigen op een -d of een -t.

Evaluatie

Wat ging er goed deze les? 

Wat ging er minder goed?

Wat heb ik geleerd?