In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
5.2.3 De West-Indische Compagnie
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Vandaag
Waarom deed de Nederlandse Republiek mee aan de slavenhandel?
Leerdoelen:
Je kunt het begrip WIC in eigen woorden uitleggen.
Je kunt uitleggen hoe de driehoekshandel in elkaar zat.
Slide 3 - Tekstslide
1602: VOC
1621: WIC
Slide 4 - Tekstslide
Herengracht 502
Slide 5 - Tekstslide
WIC-slaven worden gebrandmerkt met het logo van de eigenaar
stempels voor het brandmerken van slaven
Slide 6 - Tekstslide
Hoe is Nederland in de slavenhandel 'verzeild' geraakt?
Slide 7 - Tekstslide
Concurrentie op de zeeroutes naar Oost en West Indië
Slide 8 - Tekstslide
De kaapvaart heeft als doel het monopolie van Spanje en Portugal te breken. Piet Hein verovert in 1628 de Spaanse Zilvervloot
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
In Zuid-Amerika en de Cariben worden op plantages koffie, suiker en tabak geteeld. De arbeid wordt als sinds de verovering door Spanje gedaan door slaven.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
West-Indische-Compagnie
Door vele oorlogen met concurrerende landen dreigt vanaf oprichting bankroet voor WIC
Slavenhandel is zo lucratief dat de WIC hiervan wil meeprofiteren
Eerst kapen ze slaven van Portugal en Spanje, daarna gaat WIC zelf handelen
methode: driehoekshandel
Vanaf 1674 bijna uitsluitend slavenhandel
Pas afschaffing slavernij op 1 juli 1863
Nederland is daarmee een van de laatsten.
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
West-Indische-Compagnie
De Nederlandse slavenhandel duurt ruim 200 jaar
Met name vanuit hoofdkwartier Fort Elmina (Ghana - Afrika) worden vanaf 1637 in totaal 600.000 slaven verscheept naar de plantages in de Nieuwe Wereld
De zeereis duurt 2 maanden. 1 op de 8 'slaafgemaakten' (ook wel 'koppen') haalt de overtocht niet. Deze 'koppen' worden niet beschouwd als mensen, maar goederen.
Lesduur is: 30 min
