Leerlingpanel 2022-2023 leerjaar 1

Welkom bij het leerlingpanel!
Een paar afspraken die we met elkaar maken:

  • Wat hier wordt besproken, blijft ook binnen deze groep!
  • Docenten worden niet bij naam genoemd, tenzij hier naar     wordt gevraagd.
  • Er wordt naar jouw mening gevraagd : er bestaan geen foute antwoorden!
  • Laat elkaar uitpraten!
  • Duurt ongeveer 60 tot 70 minuten.
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 75 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij het leerlingpanel!
Een paar afspraken die we met elkaar maken:

  • Wat hier wordt besproken, blijft ook binnen deze groep!
  • Docenten worden niet bij naam genoemd, tenzij hier naar     wordt gevraagd.
  • Er wordt naar jouw mening gevraagd : er bestaan geen foute antwoorden!
  • Laat elkaar uitpraten!
  • Duurt ongeveer 60 tot 70 minuten.

Slide 1 - Tekstslide

Een paar afspraken die we met elkaar maken:

  • Wat hier wordt besproken, blijft ook binnen deze groep!

  • Docenten worden niet bij naam genoemd, tenzij hier naar wordt  gevraagd!

  • Er wordt naar jouw mening gevraagd : er bestaan geen foute antwoorden!

  • Laat elkaar uitpraten!

  • Duurt ongeveer 60 tot 70 minuten.

Slide 2 - Tekstslide

Vragen over de 75 minuten les

Slide 3 - Tekstslide

De 75 minuten lessen worden ingevuld met verschillende werkvormen
A
Ja, zeker
B
Ja, maar mag nog wel meer
C
Nee, niet veel lessen
D
Nee, helemaal niet

Slide 4 - Quizvraag

In de 75 minuten les krijg ik feedback op mijn gedrag en/of leren
A
Ja, iedere les
B
Ja, meeste lessen wel
C
Nee, weinig
D
Nee, eigenlijk nooit

Slide 5 - Quizvraag

In de 75 minuten les krijg ik goed zicht op wat ik wel en nog niet goed beheers
A
Ja, iedere les
B
Ja, de meeste lessen
C
Nee, niet zo goed
D
Nee, helemaal niet

Slide 6 - Quizvraag

Als ik extra uitleg nodig heb krijg ik dit in een 75 minuten les
A
Ja, altijd
B
Ja, meestal wel
C
nee, meestal niet
D
Nee, helemaal niet

Slide 7 - Quizvraag

Het is mij duidelijk wat het doel is van elke les en aan het eind wordt hier op terug gekomen.
A
Ja, altijd
B
Ja, meestal wel
C
Nee, niet altijd
D
Nee, nooit

Slide 8 - Quizvraag

Vragen over toetsen en toetsstof

Slide 9 - Tekstslide

De hoeveelheid lesstof voor een toets is goed te behappen.
A
Ja
B
Ja, redelijk
C
Nee, niet echt
D
Nee

Slide 10 - Quizvraag

Ik ben voldoende geoefend in het lezen en maken van toetsvragen
A
Ja, hier heb ik mee geoefend
B
Ja, maar te weinig geoefend
C
Nee, niet echt geoefend
D
Nee, nooit geoefend

Slide 11 - Quizvraag

Ik heb na het maken inzicht in mijn scores van RTTI en weet wat ik voor de volgende toets kan veranderen
A
Ja, zeker
B
ja, een beetje
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 12 - Quizvraag

Vragen over coaching

Slide 13 - Tekstslide

Ik heb voldoende contact met mijn coach
A
Ja, zeker voldoende
B
Ja, maar mag nog wel meer
C
Nee, mag wel meer
D
Nee, veel te weinig

Slide 14 - Quizvraag

Iedere ochtend starten met mijn coach is prettig.
A
Ja, fijn
B
Ja, meestal wel fijn
C
Nee, niet echt fijn
D
Nee, helemaal niet fijn

Slide 15 - Quizvraag

Door de feedback uit leerlingbespreking.nl weet ik aan welke punten ik kan werken de komende tijd
A
ja, zeker
B
ja, een beetje
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 16 - Quizvraag

Het Plan van Aanpak helpt mij om tot ontwikkelpunten te komen en daarmee de komende tijd mee aan de slag te gaan
A
Ja, zeker
B
Ja, een beetje
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 17 - Quizvraag

Met behulp van mijn coach krijg ik grip op mijn leerontwikkeling en/of talentontwikkeling (plus).
A
Ja, zeker
B
Een beetje
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 18 - Quizvraag

Vragen over Flex

Slide 19 - Tekstslide

Flex is voor mij belangrijk om in de week te hebben.
A
Ja, zeker
B
Ja, meestal wel
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 20 - Quizvraag

In een coachmoment voorafgaande aan Flex word ik voorbereid in wat ik kan doen tijdens Flex
A
Ja, altijd
B
Ja, meestal wel
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 21 - Quizvraag

Tijdens Flex is het duidelijk voor mij waar ik mee aan de slag kan gaan.
A
Ja, altijd duidelijk
B
ja, meestal duidelijk
C
Nee, niet altijd duidelijk
D
Nee, nooit duidelijk

Slide 22 - Quizvraag

Vraag over de cultuur van de school

Slide 23 - Tekstslide

Er is voldoende "orde" om de les goed te kunnen volgen
A
Ja, zeker
B
Ja, meestal wel
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 24 - Quizvraag

In de lessen krijgen we van de vakdocenten duidelijk te horen wat er verstaan wordt onder zelfstandig werken
A
Ja, duidelijk
B
Ja, meestal wel
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 25 - Quizvraag

Als de docent(e) bezig is met een uitleg, is mij duidelijk wat ik op dat moment moet doen om goed mee te kunnen doen.
A
Ja, altijd
B
Ja, meestal wel
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 26 - Quizvraag

Onze coach spreekt zijn/haar verwachtingen duidelijk naar ons uit mbt ons gedrag in de pauzes tijdens het coachmoment/in de les/een op een.
A
Ja, altijd
B
Ja, meestal wel
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 27 - Quizvraag

Vragen over academies
           (klas 1 en 2)

Slide 28 - Tekstslide

Het keuzeprogramma vooraf gaf een duidelijk beeld van de inhouden van de academies
A
Ja
B
Nee

Slide 29 - Quizvraag

De academies zijn interessant, maken me nieuwsgierig en motiveren mij
A
Ja, zeker
B
Ja, een beetje
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 30 - Quizvraag

Klas 3 en 4:
Vragen over academies / Plus!tijd 

Slide 31 - Tekstslide

We missen de academies en Plus!tijd in leerjaar 3 en 4
A
Ja, heel erg
B
Ja, een beetje
C
Nee, niet echt
D
Nee, helemaal niet

Slide 32 - Quizvraag

We zouden keuzes in het vakkenpakket willen opgeven om academies en Plus!tijd te hebben in leerjaar 3 en4
A
Ja, zeker
B
Ja, denk het wel
C
Nee, denk het niet
D
Nee, zeker niet

Slide 33 - Quizvraag

Hebben jullie nog een vraag of opmerking?

Slide 34 - Tekstslide

Bedankt voor je inzet!   

Slide 35 - Tekstslide