Brainstorm

"Creativity is not the domain of one single person"
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

"Creativity is not the domain of one single person"

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Brainstormen
Programma vandaag: 
  • Brainstormen: definitie en technieken

Slide 3 - Tekstslide

timer
1:00
Wat is brainstormen volgens jullie?

Slide 4 - Woordweb

Definitie 

  • creativiteitstechniek
  • snel, veel nieuwe ideeën 
  • waardeoordeel uitgesteld 
  • alle ideeën opgesomd.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Ken je reeds manieren om te brainstormen?

Slide 7 - Open vraag

technieken
1. mindmap
2. pessimist vs optimist
3. de 6 denkhoeden

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

technieken (3)
4.De superheld
Deze techniek vergt een behoorlijk grote verbeeldingskracht. 
● Neem een held of heldin in gedachten.
● Maak deze ‘levend’. Welke bijzondere eigenschappen zijn typisch voor deze held? 
● Hoe zou de held of heldin het probleem aanpakken? Fantaseer!

Slide 10 - Tekstslide

technieken (4)
5. Bloem-associatie
- Zet het belangrijkste woord uit je probleemvraag in het midden.
- Bedenk associaties en zet ze als bloemblaadjes rond het woord.
- Gebruik die nieuwe woorden weer als beginpunt om een nieuwe associatie te maken. Ga zolang door als je wil.
- Kies een woord als inspiratiebron om nieuwe oplossingen te vinden voor je probleem. 
- Herhaal dit met andere woorden.



Slide 11 - Tekstslide

Benoem 1 techniek om te brainstormen en leg uit.
timer
1:00

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Tekstslide

Wat is brainstormen?

Slide 14 - Open vraag

brainstormen is niet zomaar wat discussiëren en ideeën uitwisselen, maar een methodiek om vlotter meer betere en creatievere ideeën te ontwikkelen.

Slide 15 - Tekstslide

“Ik heb geen vaste manier om mijn remmen los te laten als ik creatief moet denken. Maar ik heb wel één manier gevonden om in de juiste mood te geraken, en dat is mijn deur sluiten en alles trachten te vergeten behalve de taak die voor me ligt. Dan trek ik mijn schrijfmachine naar me toe en begin te schrijven. Elke regel die bij me opkomt, schrijf ik neer – hoe zot, saai of ik weet niet hoe het ook klinkt. Ik schrijf zo snel ik kan. Dan, na een lange tijd, beginnen enkele radertjes die nog niet aan het werken waren te zoemen en iets opvallends begint zichzelf uit te typen op het gele blad voor mij – als een telegrafisch bericht. Dat is de harde manier en ongeveer de enige die ik ken.” (Osborn, 1953)

Slide 16 - Tekstslide

Stel je oordeel uit. Geef geen kritiek. 
Niet op de ideeën van anderen, maar ook niet op je eigen ideeën. Alle ideeën worden aanvaard en genoteerd.
Streef naar kwantiteit en variatie. 
Bedenk dus zoveel mogelijk ideeën. Dat verhoogt de kans op een topidee. Geef niet te snel op.
Freewheel. Wilde ideeën zijn toegestaan en spring gerust van de hak op de tak. Verloopt het wat chaotisch? Prima zo.
Hitchhike. Blijf niet in je eigen hoofd hangen. 
Lift mee op andermans ideeën.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Wat kan je met Spaghetti doen gekookt?

Slide 20 - Open vraag

Wat kan je met spaghetti maken of doen, ongekookt?

Slide 21 - Open vraag

Slide 22 - Tekstslide

Visueel Brainstormen

Slide 23 - Tekstslide

Gebruik je fantasie

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Originele materialen

Slide 27 - Woordweb

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Video