Jeroen Bosch

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 5,6

Introductie

Aan het einde van de middeleeuwen leefde er een beroemde schilder in Den Bosch. Hij schilderde graag gekke fantasiewezens en helse taferelen. Wat maakte het werk van Jeroen Bosch zo bijzonder?

.

Jeroen Bosch

en filmpjes

Wat weet jij al? Let op: meerdere antwoorden zijn juist.

Jeroen Bosch ...

1. ...was een man.
2. ...kwam uit Frankrijk.
3. ...was een beeldhouwer.
4. ...leefde aan het eind van de middeleeuwen.

Vragenmuur & Weetmuur

Wat zou je willen weten over Jeroen Bosch?  Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Wereldoriëntatie

Na deze les:

• weet ik wie Jeroen Bosch was en in welke tijd hij leefde.
  
• weet ik wat de schilderijen van Jeroen Bosch zo bijzonder maakt.
  
• kan ik in eigen woorden uitleggen wat er te zien is op het schilderij ‘tuin der lusten’.

Dit ga je leren

Woordenschat
Na deze les:

• begrijp ik de belangrijke woorden die met Jeroen Bosch te maken hebben. 

Taal
Na de les:

• kan ik een flyer maken voor een tentoonstelling van de schilderijen van Jeroen Bosch.

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Over welke tijd hebben we het?

Jeroen Bosch

c.a. 1450-1516

_{Verdiepende tekst}

Klik op de loep en daarna op de tekst om de tekst te vergroten.

Lees de tekst en arceer de woorden die je nog niet goed begrijpt. 

Arceer in ieder geval: 

• handel drijven
• het klooster
  
• de kathedraal
• populair
  
• de schilder
• vernieuwend
• de hel
• de kenner 

_Woordenschat

de middeleeuwen

de hel

De plaats van eeuwige straf, waar volgens gelovigen de duivel woont.  
In de Middeleeuwen waren veel mensen bang om naar de hel te gaan.

het klooster

Een gebouw waarin mensen wonen die leven voor hun geloof.

In een klooster wonen nonnen en monniken. 

handel drijven

Geld verdienen door iets te verkopen.

In de Middeleeuwen werd veel geld verdiend met handel drijven.

de kathedraal

De belangrijkste katholieke kerk van een gebied.
De meeste kathedralen zijn in de Middeleeuwen gebouwd.

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

_Woordenschat

Jeroen Bosch

de (kunst)schilder

Iemand die schilderijen maakt voor zijn beroep.
Jeroen Bosch was een kunstschilder.

vernieuwend

Op een nieuwe manier, anders dan het oude.

De schilderijen van Jeroen Bosch waren vernieuwend in zijn tijd.

de kenner

Iemand die ergens veel van weet.

Zelfs de echte kenners weten niet altijd zeker wat Jeroen Bosch bedoelde met zijn kunst.

populair

Wat veel mensen leuk of aantrekkelijk vinden.
Jeroen Bosch was een populaire kunstschilder.

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

_Woordenschat

eten

het ontbijt

de lunch

het diner

Ga met behulp van de hulpkaart op zoek naar de betekenis van de woorden die jij hebt gearceerd. 

Weet je de betekenis nog niet? Zoek dan de betekenis van het woord op, op deze website. Schrijf de betekenis voor jezelf op. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.

groot

klein

muis

olifant

Hulpkaart

woordparaplu

woordtrap

woordkast

Woordenschat

Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun logboek noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.

en filmpjes

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

Wat was de echte achternaam van Jeroen Bosch?

1. de Vries
2. van Bos
3. van Aken
4. van Nimwegen

en filmpjes

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

Het Nederlands van vroeger klinkt heel anders dan het Nederlands van nu. 

Hoe schreven ze in de tijd van Jeroen Bosch zijn voornaam?

1. Geruunhimus
2. Jheroen
3. Jeronus
4. Jheronimus

en filmpjes

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

WAAR of NIET WAAR?

Jeroen Bosch was erg gelovig.

1. WAAR
2. NIET WAAR

Waar zie je wat? 

Slepen maar!

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

De schepping van Adam en Eva.

'Zondaars' in de hel.

Naakte mannen en vrouwen in een paradijs.

0

en filmpjes

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

WAAR of NIET WAAR?

De vader van Jeroen Bosch was een schilder.

1. WAAR
2. NIET WAAR

0

en filmpjes

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

WAAR of NIET WAAR?

De meeste mensen konden lezen in de tijd van Jeroen bosch.

1. WAAR
2. NIET WAAR

Wat is Alet

Zelfs kenners weten vaak niet wat Jeroen Bosch met zijn kunstwerken bedoelde. Wat denk je dat hier is afgebeeld?

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

Wat is Alet

Zelfs kenners weten vaak niet wat Jeroen Bosch met zijn kunstwerken bedoelde. Wat denk je dat hier is afgebeeld? Plaats het hieronder.

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

en filmpjes

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

WAAR of NIET WAAR?

Het was fijn dat kunstenaars het werk van Jeroen Bosch kopieerden, want zo kon het snel worden verspreid.

1. WAAR
2. NIET WAAR

_{Verwerkingsopdracht}

Je hebt deze les veel geleerd over Jeroen Bosch. Omdat Jeroen Bosch zo'n bijzondere schilder is geweest, wordt er een tentoonstelling van zijn werken gemaakt. Mensen weten alleen nog niet dat deze tentoonstelling gaat plaatsvinden en weten soms zelfs niet wie Jeroen Bosch was. Aan de hand van een flyer ga jij mensen enthousiast maken om naar de tentoonstelling te komen. Geen zorgen, ik help je op weg!

Verwerkingsopdracht

Voorbeelden van flyers

Hoe kun je zien dat het een flyer is? Hoe probeert de schrijver je te activeren om iets te gaan doen? Doet de schrijver dit door bijvoorbeeld tekstgebruik of vormgeving?

Wat is Alet

Hoe moet een goede flyer eruitzien? 

Maak in tweetallen  een lijstje met succescriteria en plaats (een foto van) jullie lijstje hieronder. 

check-check-dubbelchecklist

Bekijk de checklist hiernaast. Komt het overeen met jouw eigen checklist? 

Vul je checklist aan.

Verwerkingsopdracht

• Maak in tweetallen een flyer voor de       tentoonstelling.
• De checklist kan jullie hierbij helpen.

_{Aanpassen en verbeteren}

Laat een ander tweetal jullie flyer lezen. Bekijk samen de checklist nog een keertje. Vinden jullie dat de flyer aan alle punten uit de checklist voldoet? Zijn er nog dingen die jullie kunnen verbeteren?

_{Laat maar zien!}

Leg alle flyers op een stapel. De bovenste is nummer 1, die daar onder nummer 2 en zo verder. Draai aan het rad. Jouw juf of meester pakt de flyer met dat nummer uit de stapel en laat hem zien. Bespreek aan de hand van de checklist deze flyer. Wat is al goed gelukt? Waar kan de maker een volgende keer nog op letten? Overleg vervolgens samen wat jullie met de flyers willen gaan doen.

Tip: Kun je de flyer niet goed zien? Upload dan een foto op de volgende slide.

Wat is Alet

Upload hier een foto van jullie flyer. 

Wereldoriëntatie

• Ik weet wie Jeroen Bosch was en in welke tijd hij leefde.
  
• Ik weet wat de schilderijen van Jeroen Bosch zo bijzonder maakt.
• Ik kan in eigen woorden uitleggen wat er te zien is op het schilderij ‘tuin der lusten’.

Terugkoppeling lesdoelen

Woordenschat

• Ik begrijp de belangrijke woorden die met Jeroen Bosch te maken hebben. 

Taal

• Ik kan een flyer maken voor een tentoonstelling van de schilderijen van Jeroen Bosch.

Terugkoppeling lesdoelen. 

Bespreek de lesdoelen met de leerlingen. Hebben zij de lesdoelen behaald?

Vragenmuur & Weetmuur

• Welke vragen zijn al beantwoord? Verplaats deze naar de weetmuur. 
• Op welke vragen hoop je de volgende les antwoord te krijgen? 
  
• Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen in je opgekomen?

Vragenmuur & weetmuur

Bekijk samen met de leerlingen de vragenmuur. Zijn er al vragen beantwoord? Verplaats die vragen naar de weetmuur. Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen ontstaan?

Tot de volgende keer!