Eindpresentatie Sturen zonder strepen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Eindpresentatie

Sturen zonder strepen

Werkgroep talentontwikkeling

Mijn opdracht voor de werkgroep talentontwikkeling (vanuit mijn hoogbegaafdheidsplan) sluit aan bij de visie van Sancta.

In het meerjarenbeleidsplan staat: “…. We streven naar nog meer maatwerk waarbij het onderwijs zo is ingericht dat talent de volle ruimte krijgt en docenten zijn toegerust om talent te signaleren en uit te dagen.” de volgende ondersteuning vanuit Sancta wordt benoemd: “…leerlingen die dat nodig hebben ontvangen extra aanbod, ondersteuning en begeleiding”.

Doel:

Het hoofddoel van de werkgroep is het inventariseren, monitoren en ontwikkelen van activiteiten op het gebied van talentontwikkeling en hoogbegaafdheid binnen Sancta Maria, met als uiteindelijk doel het stimuleren van persoonlijke groei en het optimaliseren van het leerproces van elke leerling, zoals dit ook benoemd is in het SMBP (2023-2027) van Sancta Maria. Dit beleid sluit aan bij passend onderwijs en kansengelijkheid.

Om de doelen te behalen is bet belangrijk dat de werkgroepleden gefaciliteerd worden met taakuren.

Risico’s: de werkgroep is niet de hoofdactiviteit van de leden. Het risico is dus dat de taken voor de werkgroep gaan knellen met de overige werkzaamheden (en dus niet uitgevoerd worden) of dat er (langdurige) ziekte is.

Het risico bleek uiteindelijk dat de basisvoorwaarden voor de start van de werkgroep niet in orde waren. Er waren geen taakuren toegewezen en de opdracht voor de werkgroep bleek niet helder. Er was geen feedback op de opdracht gekomen (of bevestiging) vanuit het MT.

Resultaat tot nu toe: Er is een overzicht met het extra aanbod (maar nog geen beleidsplan)

Opnieuw gesprek over taakuren en concretiseren opdracht

Leerdoel: Geduld ontwikkelen. In een schoolse omgeving gaan processen traag.

Mijn drivers zijn: "Maakt voort" en "Doe je best"

(al kwam Olympisch goud ook pas na 10 jaar tot stand)

Leerpunt als leider werkgroep: Goed de rode draad in de gaten blijven houden en het beoogde doel van de bijeenkomst.

Meeste leerpunten niet direct richting de werkgroep, maar meer leren de grenzen te bewaken onder welke voorwaarden een werkgroep kan functioneren

De randvoorwaarden voor de werkgroep moeten in orde zijn.

Komend jaar wil ik werkgroep Talentontwikkeling 2.0 starten mét de benodigde taakuren en een concreet geformuleerd doel dat is afgestemd met het MT. 

Leerpunt:

-tussentijdse doelen stellen en bewaken, om te zorgen dat er ook écht vorderingen zijn.

-Aan het begin van het jaar alle bijeenkomsten vastleggen (dus geen eindeloze mails over data)

Succes volgt uit vertrouwen

vertrouwen vanuit MT (oa dmv facilitering)

vertrouwen vanuit de werkgroepleden in de doelstellingen