A5sp4 - Periode 2, Les 6 (PA4 H4) - GSE (16-12-2022)

Bienvenidos
lessonup klascode A5sp4: kemdt
(het linkje staat op magister 1 september 2022)

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Bienvenidos
lessonup klascode A5sp4: kemdt
(het linkje staat op magister 1 september 2022)

Slide 1 - Tekstslide

Metas (= objetivos = doelen)
Vamos a aprender como leer y escribir noticias y 
aprendemos sobre la cultura española. 




Slide 2 - Tekstslide

Info: Exámenes período 2
KENNISTOETS Paso adelante 4, Hoofdstuk 4, A5sp4 op 16 december 2022

TOETS LUISTERVAARDIGHEID: toetsweek

PORTFOLIO: 
  • Dossier lees- en luistervaardigheid incl. reflectie, uiterlijk 20 december 2022
  • Opdracht 'El periódico' (=de krant, groepsopdracht), inleveren in week 2 van periode 3

Slide 3 - Tekstslide

El programa 
1. Info, deberes (->oef 41cde)
2. KENNISTOETS
3. ESCRIBIR: El testimonio de un accidente, tarea C (p.85)
4. INFO portafolio El periódico (en grupos de 4)
5. Evaluación/deberes

VOLGENDE WEEK geen les
TOETSINZAGE na de kerstvakantie

Slide 4 - Tekstslide

Comprobar + hacer (15m)
Conectores 
comprobar: ejercicio 41ab
hacer: ejercicio 41cde
timer
8:00

Slide 5 - Tekstslide

TUSSENTOETS (30m)

Slide 6 - Tekstslide

15m - Una reseña / Un testimonio de un accidente
1. Comprobar: ej. 32
2. Hacer: Subtarea C, p.85
Lee el texto + lee la instrucción cuidadosamente.
Escribe un correo electrónico a la policía, 
siguiendo las instrucciones.

  • usa lenguateca C (p.83)
  • usa las instrucciones de p.103 + libro de referencia p.60 (puedes quitar las fotos) + rubrics
  • un ejemplo (voorbeeldartikel) hay en p.81
  • -> terminar en casa

Slide 7 - Tekstslide

Tarea: El periódico
  • Groepsopdracht 4 personen
  • Uitleg p.103 + studiewijzer
  • per persoon 2 artikelen in de krant (1 objectief en 1 subjectief) 
  • Rubrics schrijva VWO5 periode 3
  • Inleveren: week 2 van periode 3.

Onderdeel van je portfolio. 
Niet voor een cijfer, wel voor feedback, móet worden voldaan.

Slide 8 - Tekstslide

Los deberes
Hacer: 
afmaken: H4ej. 38+40, ej. 32 + subtarea C p.85. 
jullie mogen deze opdrachten ook ná de toetsweek afmaken, als huiswerk voor de eerste les NA de toetsweek. 

Voorbereiden voor de toetsweek luistervaardigheid 
  • bekijk een spaanse serie, luister spaanse muziek 
  • leer de voca van PA H1 t/m H4


Slide 9 - Tekstslide

GRAMÁTICO: Pluscuamperfecto 
Toen ik de tv aandeed, was het programma al begonnen.
        Cuando encendí (indef.) la tele, ya había comenzado (plusc.) el programa.
Toen ik naar buiten ging, had het geregend. 
        Cuando fui (indef.) afuera, había llovido (plusc.).

-> Het gaat om een gebeurtenis die voorafging aan een andere. 
Meestal vertaal je de pluscuamperfecto met 'had/hadden + voltooid deelwoord'. 

1. ESTUDIAR: H4, gramática  C, p.79
2. PRACTICAR: ej. 27 + 28abc
¿Terminado? Hacer ej. 11de





Slide 10 - Tekstslide

Hoe ga je te werk bij een scanvraag?
A
orienteren op de tekst, vraag lezen, bepalen wat je moet zoek de plek in de tekst, lees dat deel grondig
B
orienteren op de tekst, globaal lezen, vraag lezen en beantwoorden
C
de tekst grondig lezen, daarna de vraag lezen, dan zoeken naar het juiste antwoord
D
de vraag lezen, in de tekst zoeken naar de plek waar het antwoord staat, vraag beantwoorden

Slide 11 - Quizvraag

TEKST 9: Tussenkoppen plaatsen
Werkwijze: 
  • Orienteer je op de tekst.
  • Lees de tussenkoppen en zoek zonodig de vertaling op.
  • Ga naar de tekst en pas ELZA toe.
  • Plaats de koppen die je al weet.
  • Lees zonodig grondig.
  • Plaats de overige koppen. 

HACER: Texto 9 vraag 34. 
Noteer ook welke woorden je hebben geholpen naar je antwoord.
                                                                                                ¿Terminado? -> maak tekst 8 + 11

Slide 12 - Tekstslide

De 'beweringen-vraag'
Bij dit vraagtype staan er enkele beweringen onder elkaar, meestal in het Nederlands.
Je moet aangeven of de bewering waar / niet waar is.

Voorbeeld: tekst 7, vraag 21.
Werkwijze: 
  • Lees eerst de beweringen. 
  • Ga daarna naar de tekst. Pas ELZA toe. 
  • Lees zonodig grondig.
  • Noteer per bewering  waar / niet waar.
Let op: een beweringen-vraag levert relatief weinig punten op.

Slide 13 - Tekstslide

De open vraag
Bij een open vraag moet je zelf je antwoord formuleren, meestal in het Nederlands. 
Beantwoord EXACT wat wordt gevraagd. GEEN onnodige toevoegingen!!!!

Voorbeeld: tekst 7, vraag 26.
Werkwijze: 
  • Lees eerst de vraag.
  • Ga daarna naar de tekst. Pas ELZA toe. 
  • Lees zonodig grondig.
  • Formuleer je antwoord: Herhaal de vraag in je antwoord. Wees to the point.
  • Moet je citeren? Schrijf dan letterlijk over uit de tekst.


Slide 14 - Tekstslide

TEKST 12: De scanvraag
Werkwijze: 
  • Orienteer je op de tekst.
  • Lees de tussenkoppen en zoek zonodig de vertaling op.
  • Ga naar de tekst en pas ELZA toe.
  • Plaats de koppen die je al weet.
  • Lees zonodig grondig.
  • Plaats de overige koppen. 

HACER: Texto 12 pregunta 39-40. Noteer ook welke woorden je hebben geholpen naar je antwoord.
        ¿Terminado? -> maak tekst 8, 11

Slide 15 - Tekstslide

Conclusievraag: hoe ga je te werk
A
globaal lezen > de vraag lezen > daarna de vraag beantwoorden
B
de vraag lezen en begrijpen > tekst grondig lezen en betekenis vaststellen > vraag beantwoorden
C
de vraag lezen en begrijpen > daarna zoekend lezen > de vraag beantwoorden
D
grondig lezen > daarna de vraag lezen en beantwoorden

Slide 16 - Quizvraag