4.3 voornaamwoorden 2

Voornaamwoorden
  • persoonlijk 
  • bezittelijk
  • wederkerend
  • vragend 
  • aanwijzend
  • betrekkelijk
  • onbepaald

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Voornaamwoorden
  • persoonlijk 
  • bezittelijk
  • wederkerend
  • vragend 
  • aanwijzend
  • betrekkelijk
  • onbepaald

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
  • Uitleg formuleren 
  • Maken Leswijs 7 t/m 20 - stil en zelfstandig
  • Extra uitleg voor wie wil
  • Klaar? Zelf oefenen in Leswijs óf de papieren opgaven maken

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel 'formuleren'
Juiste verwijswoorden gebruiken
Bezittelijk en persoonlijk vnw correct gebruiken
Hun, hen en ze correct gebruiken


Slide 3 - Tekstslide

De jongen .... ik zag.
A
die
B
wie
C
wat
D
dat

Slide 4 - Quizvraag

Leerlingen gaan graag naar school, anders vervelen ....... zich alleen maar.
A
hij
B
zij
C
dat
D
ze

Slide 5 - Quizvraag

Het kind houdt van ...... eigen moeder.
A
hun
B
haar
C
zijn
D
deze

Slide 6 - Quizvraag

Verwijzen
Het verwijswoord moet passen bij het antecedent.

Het             het, dit, dat en zijn
De (m)       hij, deze, zijn
De (v)         zij, ze, haar
De (mv)     ze, die en hun

Wat - naar een hele zin.

Slide 7 - Tekstslide

Dat is ..... moeder
A
mij
B
jou
C
mijn
D
me

Slide 8 - Quizvraag

Is die fiets van ..... ?
A
jouw
B
mijn
C
jou
D
je

Slide 9 - Quizvraag

Bezittelijk of persoonlijk
  • Bezittelijk - mijn, m'n, jouw, uw
  • Persoonlijk - mij, jou, u 
    Bij persoonlijk kun je het vnw vervangen door een naam!

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Hen, hun, ze
Hun  - bezittelijk    Dat is hun fiets.

Hun - bij mv -          hun = aan/voor hen  Ik geef het hun.

Hen -  bij lv -             Ik zie hen.

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag
  • Extra uitleg voor wie wil 
  • Maken Leswijs 7 t/m 20 - stil en zelfstandig
  • Klaar? Zelf oefenen in Leswijs óf de papieren opgaven maken

Slide 13 - Tekstslide

Terugblikken
Wat was het doel?                                                                     Heb je het doel bereikt?

Waar moet je nog aan werken?                                           Kon je je concentreren?

Wat vond je moeilijk?                                                                Wat lukte goed?

Slide 14 - Tekstslide

Gooi de dobbelsteen!
Wat was het doel?                                                                     Wat was het doel?

Hoe ging het samenwerken?                                               Kon je je concentreren?

Wat vond je moeilijk?                                                                Wat lukte goed?

Slide 15 - Tekstslide